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定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法(fǎ)是(shì)什么(me)意(yì)思(sī),啥叫线(xiàn)差(chà)法是就(jiù)是通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)高校(xiào)实际录取线与省控一(yī)本线(xiàn)或(huò)二(èr)本线之差,来排除考试难(nán)度(dù)对录(lù)取线的影响的。

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线差法是什(shén)么意(yì)思,啥叫线差法

  就是通过(guò)比较高(gāo)校实际(jì)录取线与省控一本线或二本线(xiàn)之差,来排除(chú)考试难(nán)度对录取线的影响。

  但是(shì)这种方法在考试难度变动太大的(de)情况下还是会有较大误(wù)差(chà),所以(yǐ)只建议在正(zhèng)式出成绩之前用来参考,正式出(chū)成(chéng)绩后还是(shì)位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差法填(tián)报志愿(yuàn) 如(rú)何(hé)用线差法报志(zhì)愿

   在高(gāo)考填报(bào)志愿前,很(hěn)多学生(shēng)都(dōu)想知(zhī)道什么是线(xiàn)差法填报志愿,如何用线差(chà)法(fǎ)报志愿,下面我为大家整理了相关内容(róng),以供参考,一起来看看!

  

什么是线(xiàn)差(chà)法(fǎ)填报志愿

   用线差法(fǎ)填报(bào)志(zhì)愿,考生不仅(jǐn)要清楚目(mù)标院校(xiào)往年(nián)录取平(píng)均线差(chà),也要清楚投档线(xiàn)差、最高线差、最(zuì)低线(xiàn)差。

   平行志(zhì)愿下(xià)院校投档线差与录取(qǔ)最低线(xiàn)差基本(běn)相(xiāng)同,所以我(wǒ)们将投档线差(chà)(或最低线差)与平均线(xiàn)差、最高线差(chà)结(jié)合使用(yòng),既有(yǒu)测算考(kǎo)生拟报(bào)院校能不能投档,也有测算进档考生(shēng)能(néng)不(bù)能按所报专业录取的优势。

   由于每年报考人(rén)数多少、高考试题难易程(chéng)度都(dōu)在变化,而且每(měi)年(nián)招生政策、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

   所(suǒ)以考生(shēn定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别g)填(tián)报高考志愿时(shí),不能仅仅参考和使用某一年的投(tóu)档录取数据(jù),而是(shì)要(yào)至少参(cān)考近2-3年院校(xiào)投档录取数据。

   同(tóng)时也不能只参考院校往年录(lù)取(qǔ)平均线差,而是要将投档线差及录取最(zuì)高(gāo)线差、最低线差结合参考。

  学会对这些数据(jù)的灵活(huó)运用,才能在不同招(zhāo)生(shēng)年度(dù)都具(jù)握祥(xiáng)盯有不(bù)同的应对策略(lüè),从(cóng)而段和选择出考生心(xīn)仪的(de)院校和满意的专业。

线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)什么意思

   线(xiàn)差(chà)法的“线”是(shì)指(zhǐ)的批次录取控制分数线,也叫省控线。

  例如一本线,二(èr)本(běn)线等(děng)等(děng)。

  线差法就是比较考生线差与院(yuàn)校线差来填报志愿的方法。

  其中(zhōng),考(kǎo)生线(xiàn)差是高考成绩与省控(kòng)线(xiàn)的(de)差值(zhí),院校线差就(jiù)是录取平均分与省控(kòng)线之间的差值。

  为(wèi)避免偶(ǒu)然性(xìng),专家建议(yì)中采用院校近(jìn)几年(nián)的(de)平均(jūn)线差(即线差均(jūn)值)代替某(mǒu)一年的院校(xiào)线差来(lái)比(bǐ)较。

   考生(shēng)的线差超过院校的线(xiàn)差均值,则(zé)录取的几率就比较大。

  线(xiàn)差法适(shì)合(hé)各个层次的考生,不管是重点批次,还是普(pǔ)通(tōng)批次都可以用线(xiàn)差法(fǎ)报考。

高考录取线差(chà)计算(suàn)方法

   某(mǒu)年(nián)录取(qǔ)线差=当(dāng)年平均录取分数-当年相应批次(cì)控制(zhì)分(fēn)数线

   下面以某重点大学在(zài)北(běi定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别)京招(zhāo)生情况为例,计(jì)算录取(qǔ)线差如下:

   例(lì):某重点大学(理工类)在(zài)宴(yàn)汪北京近6年(nián)录取情况简(jiǎn)单(dān)线差法分(fēn)析示(shì)例:

   平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年的情(qíng)况来看,报考此(cǐ)大学平均需(xū)要(yào)65分(fēn)的(de)线差(chà),最高的年份需要70分(fēn)的线差(chà)。

  为(wèi)保(bǎo)险起见,报考(kǎo)该校还必须(xū)根(gēn)据录取分数区间大小、录取人数(shù)在各分(fēn)数段(duàn)分布情况留出足(zú)够的保险空间,建议考生至(zhì)少要留(liú)10分以上的余地(dì)(即:高考分数值+65+10)。

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