相对评价和绝(jué)对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例，相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价(jià)区(qū)别举例现(xiàn)代(dài)教育技(jì)术是(shì)相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别：相对评价是在被(bèi)评(píng)价对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对(duì)优势的(de)。

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相对(duì)评(píng)价(jià)和绝对(duì)评价区别举例，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举(jǔ)例(lì)现代教育(yù)技术

　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的(de)群体中建立(lì)基(jī)准，然后把该群体中(zhōng)的各(gè)个对(duì)象逐一与基(jī)准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每(měi)一(yī)成员(yuán)的为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外(wài)确(què)定一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对(duì)位置的评(píng)价方(为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果评(píng)价是准确的，那么评(píng)价(jià)之后，每个被(bèi)评价者(zhě)都可(kě)以明确(què)自己与客观标(biāo)准的(de)差距，有利于发扬(yáng)优(yōu)点，克(kè)服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝(jué)对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今后(hòu)工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的(de)区别(bié)：定亩带义不(bù)同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性(xìng)评(píng)价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用(yòng)目(mù)标参照性测(cè)验对学生(shēng)成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对(duì)性评价(jià)也称常模参照性评价，是用常模(mó)参照(zhào)性测(cè)验对学生成(chéng)绩进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材(cái)编制试(shì)题来测(cè)量学(xué)生(shēng)的学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是否达到(dào)了教学目标(biāo)的(de)要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评(píng)价(jià)依据学(xué)生个人的成绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序列中或常模中所处(chù)做唯(wéi)的位置来(lái)评价(jià)和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评价是一种外部(bù)评(píng)价，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑(lǜ)个体(tǐ)的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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