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文(wén)章目录：

• 1、任继愈人(rén)物介绍
• 2、教师的论(lùn)文(wén)
• 3、黄敏(mǐn)儿的研究成果
• 4、史际春的部分论文

任(rèn)继愈人物介(jiè)绍

任继(jì)愈：出生于辽宁(níng)省(shěng)，被誉为东北三杰之一，他(tā)是中国传统武术著(zhù)名大师，擅长形(xíng)意拳和八(bā)卦掌。宋(sòng)德生：出(chū)生于辽宁(níng)省，也是(shì)东(dōng)北三杰之一，他是中国传统(tǒng)武术界的重要(yào)人(rén)物之一(yī)，擅长形(xíng)意拳、太(tài)极拳(quán)和八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同志是优(yōu)秀员，焦裕禄式的(de)好、时代先锋、先锋(fēng)、领导(dǎo)的(de)楷(kǎi)模、我们学习的好(hǎo)榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平(píng)原人(rén)。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学(xué)家、图书馆馆长、名誉馆长。师从(cóng)汤(tāng)用彤、贺麟(lín)。

作者：任继愈(yù) 出版：北京：中国社(shè)会科学(xué)出版社(shè)，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家(jiā)。山东(dōng)省平原县(xiàn)人。1941年毕业于西南联大北京大(dà)学研究院文学(xué)研究所。后即(jí)任教于北京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学(xué)们都听过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事有(yǒu)神话故(gù)事(shì)、童话故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢(huān)探究理(lǐ)由，若(ruò)是(shì)这个故事(shì)我(wǒ)没(méi)看明(míng)白或者认为故事(shì)没有到结尾的时候，我会让同学们把故事(shì)讲完。

2、教师学术论(lùn)文是(shì)指教师作为作者或参与(yǔ)者在教育教(jiào)学领(lǐng)域中(zhōng)撰(zhuàn)写(xiě)的学术性论文。

3、教师经验论文篇一(yī) 思想品德方面： 在一(yī)年的教育教(jiào)学工(gōng)作中我能认真学习国家的有关教育(yù)方针，认真(zhēn)学习党的先进理论知识以及(jí)党的(de)十七大会议精神，自觉践行(xíng)“三个代表”精神(shén)，热爱教育事业，始终不忘人民教(jiào)师职责，爱学校(xiào)、爱(ài)学生。

4、作为一名青(qīng)年教师，我们应该(gāi)以饱满(mǎn)的热情，积极的态(tài)度，加强自(zì)身职(zhí)业道德素质修养，在(zài)工作中“明规(guī)范，树楷模，铸师魂，”做新(xīn)时代“四有”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教育。 篇二：教师的青春在(zài)爱和责任(rèn)中奉献(xiàn) “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人学术论文篇(piān)一 教(jiào)师的角(jiǎo)色期(qī)待 摘要：教师(shī)的角色期待与规范(fàn)是随着社会发展和人们对(duì)教育认识的深化(huà)而(ér)逐步演进的，不同的主体不同的视角对教师的角色期待也是(shì)不(bù)同(tóng)的。在一定的(de)社会历(lì)史背景中，对教师的角色期待(dài)也存在着共识。

黄敏儿(ér)的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系(xì)，获理学士学位。研究兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心健康。讲(jiǎng)授课程：心理学导论（本科(kē)课题，专业必修课(kè)）； 情绪心(xīn)理学（本(běn)科高(gāo)年(nián)级课题，专业选(xuǎn)修课(kè)）；情绪(xù)研究专题（研究生课题(tí)）。

2、等(děng)报刊的(de)编辑， [1] 并著(zhù)有关(guān)于编辑(jí)的作品。12岁开始接受新文学(xué)，受鲁迅和文学研究会影响(xiǎng)很大。孙犁是他参加抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年加(jiā)入(rù)中国共(gòng)产(chǎn)党。

史(shǐ)际春的部分(fēn)论文(wén)

物理学方面的(de)论文篇1 试谈物理学专业电动力学课程(chéng)教学 动力学电(diàn)磁现象的经(jīng)典的动力学理论(lùn)。通(tōng)常也称为经典电(diàn)动力学，电动力学是它的简(jiǎn)称(chēng)。它研究(jiū)电(diàn)磁(cí)场(chǎng)的基(jī)本(běn)属(shǔ)性、运动规律以及(jí)电磁场和带电物质的相互作用。

主要论著有《经济法(fǎ)总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知识产权(quán)法》等，在《中国社会科学(xué)》、《法学研究》、《中国法学(xué)》、《光明日报》、《法(fǎ)学(xué)家》等刊(kān)物和国(guó)外刊(kān)物上发表论文(wén)二百余篇。

“理(lǐ)论研究型(xíng)”论文针对秘书学或(huò)秘书工(gōng)作中某一个(些)问题、现象(xiàng)进行深(shēn)入分(fēn)析(xī)、讨论并得到有意(yì)义(yì)结论的论(lùn)文，主(zhǔ)要是释理，可以对(duì)秘书学(xué)专业中已有的理论进行(xíng)阐释，也可以提出新的秘(mì)书学(xué)理论(lùn)，还可以对(duì)中国(guó)秘书(shū)发展过程中(zhōng)各种现象进(jìn)行(xíng)梳理研究。

经(jīng)济(jì)法是调整(zhěng)经济管理和经济运行(xíng)过程中产生的经济(jì)关系的法(fǎ)律规(guī)范的总称(chēng)。作为一个独立的法律部门，经济法是我(wǒ)国社会主义法律体(tǐ)系的重(zhòng)要组成部分。

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