又(yòu)一起(qǐ)悲剧发生(shēng)，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧，是上次悲(bēi)剧后再(zài)次发生的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免类似的(de)二次悲(bēi)剧发生(shēng)，是时候(hòu)深入思考(kǎo)了！

想必大家都知(zhī)道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在(zài)学校里，被一个(gè)老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没在(zài)了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然(rán)接受不了这种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还(hái)健康活泼的孩子，学校内(nèi)意外身(shēn)亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受(shòu)不(bù)了。

在(zài)这(zhè)位妈妈做着几乎所有母亲都会(huì)做的事时(shí)，“网络圣(shèng)人(rén)”出现了。

他们(men)批评这位母亲(qīn)的做法极端(duān)，主(zhǔ)观认定“闹(nào)下去”的(de)目的就(jiù)一个(gè)，为了更(gèng)多的赔(péi)偿。

至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号h="496">

苍天大地，这种圣(shèng)人(rén)怎么在网上这(zhè)么(me)多，他们不食(shí)人(rén)间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在(zài)孩子去(qù)世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故(gù)，为什么不能去要个说法？

这些人，事不(bù)关己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到(dào)自己时，比谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭(zāo)受的(de)仅有的网络语言(yán)暴力，她的(de)穿着(zhe)打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣人”不停地(dì)谴责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子(zi)妈(mā)妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是用了心的，化(huà)妆(zhuāng)了(le)。

还(hái)有人看到(dào)这位妈(mā)妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业(yè)，孩子长大(dà)后也不是好人。

还有(yǒu)人(rén)称，这样(yàng)拉横幅(fú)去学校(xiào)要说(shuō)法(fǎ)，不(bù)就(jiù)是嫌赔偿少，想多要(yào)点(diǎn)钱(qián)吗？

以上这些(xiē)人，没有言词可(kě)以形容(róng)他(tā)们的阴(yīn)险恶(è)毒。

在一定程度(dù)上，他们比肇(zhào)事者还(hái)要残忍，并且他们毫(háo)无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈的表现。

还(hái)能(néng)怎么做(zuò)，怎么做(zuò)在(zài)网络喷(pēn)子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩(hái)子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴力令原本(běn)心碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望得到(dào)宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这(zhè)些人(rén)之(zhī)常情的(de)需(xū)求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二次伤(shāng)害(hài)，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊(a)。

当时刘学(xué)州(zhōu)事件在网络上引起(qǐ)了轩然大(dà)波，他一心寻找自(zì)己的亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原因(yīn)，最后却和亲生(shēng)父母反目(mù)成仇。

最终，一个未成年人在网(wǎng)络上(shàng)经受着腥风血雨(yǔ)，被那些网络道德圣(shèng)人肆(sì)意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内(nèi)心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的想法强加在(zài)一个未成年(nián)人身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀(shā)了(le)。

等到刘(liú)学(xué)州自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充(chōng)斥着一种论调(diào)。

“为什(shén)么要(yào)网暴刘(liú)学州？他是多么好的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么(me)懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得(dé)到的(de)还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴(yīn)险之(zhī)意(yì)攻击他，等到这位(wèi)妈(mā)妈(mā)已经失去生命(mìng)时，这些网(wǎng)络喷子(zi)又(yòu)集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就(jiù)能这样安然无恙(yàng)了？

其(qí)实(shí)，网络暴(bào)力只(zhǐ)是造(zào)成他(tā)们想不开的其中一个原因。

网络(luò)暴力(lì)在一定(dìng)程(chéng)度上(shàng)是催生该妈(mā)妈(mā)纵身(shēn)一(yī)跃的(de)一根稻草(cǎo)。

在我看来(lái)，真正最终(zhōng)使该妈妈走入(rù)极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇(yù)到一件(jiàn)或多件认为不合理(lǐ)的事情(qíng)时(shí)，如何能(néng)有相对完善(shàn)的途径(jìng)，解决其所遇到的(de)问(wèn)题，这才(cái)是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过它解决(jué)问题，必须能经受随(suí)时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心(xīn)灵处于(yú)极度疲倦(juàn)和(hé)茫然(rán)之中。除非(fēi)内心(xīn)足(zú)够(gòu)强大，不然任何的风吹(chuī)草(cǎo)动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那(nà)么(me)，当人(rén)将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴力(lì)，也至关重要。

我们需要提(tí)高同理心和法律素养。没(méi)有同理心的人，任何(hé)人(rén)做任何事，他们都有批判的角度和(hé)方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子去(qù)了，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈(mā)也跟着去了，人世(shì)间，还有什么比这更令人心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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