2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕(pà)出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代(dà俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大i)表(biǎo)们认真讨论(lùn)并(bìng)且一致通(tōng)过(guò)了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是(shì)正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必须和它(tā)前面的词和词(cí)组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为(wèi)它(tā)后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真(zhēn)地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)俄罗斯人的尺寸是多少厘米，俄罗斯怎么那么大>

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来(lái)修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的(de)名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所(suǒ)学(xué)校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在(zài)动词或(huò)形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动词(cí)或(huò)形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的(de)标志，应读de。

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