春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天还(hái)是(shì)什(shén)么用排(pái)比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

春天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子也可(kě)以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员排比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的(de)描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后(hòu)春(chūn)天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是(shì)春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表(biǎo)达效(xiào)果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一(yī)共(gòng)有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一(yī)事物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行或思想(xiǎng)感情，用描写人的词(cí)来描写物公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的(de)形(xíng)象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相同的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对(duì)短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意思，强调某种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出(chū)问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否(fǒu)定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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