2、充(chōng)实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地(dì)和(hé)同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境和自然(rán)环(huán)境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维(wéi)质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期(qī)如何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时期，主动学习(xí)一(yī)些关于性方面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正视(shì)这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期(qī)孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发(fā)育重(zhòng)要(yào)时期(qī)，各种生(shēng)理，心理都在发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追逐名利，不(bù)择手段(duàn)，对思想处于转(zhuǎn)形时期(qī)的`孩子(zi)产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一(yī)些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及(jí)社会道(dào)德(dé)相偏离时，应苦口婆(pó)心的指出其后果及(jí)危害性，将孩子引(yǐn)到(dào)正(zhèng)确的(de)轨道上来，同时(shí)激励孩子(zi)树(shù)立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家(jiā)长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一(yī)个良好的学习(xí)氛(fēn)围(wéi)。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学习(xí)型的家(jiā)长一(yī)定(dìng)能进行教育出一个(gè)爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想(xiǎng)处(chù)于(yú)多(duō)动期(qī)的(de)孩(hái)子静下来看书做作业，恐怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩(hái)子的知(zhī)心朋(péng)友。

　　首先要(yào)了(le)解孩(hái)子的生理变化(huà)。

画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识和接纳(nà)自己的(de)生(shēng)理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外，孩(hái)子(zi)的脑和神经逐渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分(fēn)脆弱，此时需要(yào)家长和(hé)老师配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心理(lǐ)变(biàn)化，也尤其重要，青(qīng)春(chūn)期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的(de)独立性和批(pī)判性(xìng)显(xiǎn)著发展起(qǐ)来，但能(néng)力(lì)不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常(cháng)与孩子沟通思想，了解了(le)孩子(zi)所思、所好、所行，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春(chūn)期的(de)孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母不要源基一(yī)看(kàn)到孩子们(men)有独立意识的迹象便(biàn)极力压制，担心稍有让步(bù)，就会(huì)导致孩(hái)子步入歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行压制(zhì)，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不(bù)少家长只注重孩(hái)子文(wén)化知识的学习(xí)，对孩子的(de)身体锻(duàn)炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大(dà)的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而难以达到。

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