提高幼儿记忆力方法(fǎ)？为(wèi)幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情(qíng)绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的。

　　关于提高幼儿记(jì)忆(yì)力方(fāng)法以(yǐ)及提高幼儿记忆力方法的教(jiào)案(àn)，提高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆力(lì)方法有哪(nǎ)些，提高幼儿记忆力方法有(yǒu)哪几种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿园(yuán)提(tí)高记忆力的方法等问题，小编将为(wèi)你整理以下的知识答案(àn)：

记忆可以被篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的，甚(shèn)至是可以被植入(rù)的(de)，而且(qiě)方(fāng)法还非常的简单，先跟(gēn)大家说一个跟修(xiū)改记忆有关的一个(gè)非常轰动的事(shì)件。

　　1984年发生在(zài)米国(guó)马(mǎ)萨(sà)诸塞州(zhōu)轰动(dòng)世界的阿(ā)米罗特(tè)X侵案(àn)，被害(hài)人是一个只有(yǒu)4岁半(bàn)的小男(nán)孩凯斯，有一天(tiān)凯斯(sī)的妈妈发现凯斯(sī)最(zuì)近一段时(shí)间频繁(fán)的尿(niào)床(chuáng)，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵害之后非常容易出现的一种信(xìn)号，凯斯的妈妈发见之后就(jiù)让(ràng)凯斯的舅(jiù)舅去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅(jiù)舅为了让凯斯敞开(kāi)心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小(xiǎ什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间o)时候去野(yě)外露营遭(zāo)到了侵害的经历。

提(tí)高幼(yòu)儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚(hòu)情绪色彩的方便(biàn)记忆的材(cái)料。

　　可以为(wèi)孩子(zi)提供他们感(gǎn)兴趣的玩具(jù)或(huò)游戏，同时可以制作(zuò)许(xǔ)多色彩(cǎi)亮丽的卡(kǎ)片或图片，家长(zhǎng)可在旁边配合我们孩(hái)子一起来进行这些(xiē)活(huó)动。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出具体、明确的(de)记忆(yì)任务，并对孩子的成果给予评价(jià)，这样可能激(jī)发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提(tí)出(chū)一两(liǎng)个问题(tí)让(ràng)孩子(zi)从听(tīng)到故(gù)事中找(zhǎo)到答(dá)案(àn)，或(huò)外出游玩(wán)时，要让孩子记住见过哪些东(dōng)西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会让孩子有(yǒu)总意识的去观察(chá)事(shì)物进行(xíng)记忆，在孩子完成(chéng)任务时要(yào)给(gěi)予(yǔ)及时的(de)肯(kěn)定(dìng)和赞(zàn)扬，提(tí)高幼(yòu)儿记忆的(de)积极性(xìng)与主动性。

　　这样会使幼儿更好(hǎo)地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的(de)材料，可以大大提高孩子的记(jì)忆水平和(hé)有(yǒu)意识(shí)记忆的(de)能力(lì)，虽(suī)然孩子(zi)的记(jì)忆多(duō)是机械记(jì)忆，但(dàn)在理解(jiě)的(de)基础上，他(tā)们会(huì)记(jì)忆(yì)的(de)更好，这(zhè)样可以使他(tā)们记忆的更(gèng)牢固(gù)，这对培养孩子的有(yǒu)意识记(jì)忆是(shì)非常好的(de)方(fāng)法(fǎ)，所以孩(hái)子在(zài)记忆东西前(qián)，父母要(yào)帮助孩子(zi)来理解这个事什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间(shì)物。

　　4、运用(yòng)多(duō)种感觉(jué)器官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指(zhǐ)导幼儿运(yùn)用多种(zhǒng)感(gǎn)官(guān)参(cān)加(jiā)记忆(yì)活动。

　　如(rú)让幼(yòu)儿感(gǎn)受春(chūn)天，应尽量(liàng)带孩子多看一看(kàn)、摸一摸、闻(wén)一闻、尝一尝(cháng)，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面(miàn)获得感(gǎn)性认识。

　　实验(yàn)证明(míng)：这样会使(shǐ)幼儿记得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进行合(hé)理的复习(xí)，以增强记忆。

　　一(yī)般(bān)来讲(jiǎng)，让孩子(zi)复习巩固所(suǒ)学的内容(róng)时，应该在(zài)孩子(zi)情(qíng)绪稳定时，采用多种有趣(qù)的方法(fǎ)进行。

　　如(rú)利用讲(jiǎng)故事、念儿(ér)歌、猜谜语(yǔ)、表(biǎo)演活动、做游戏以及比赛活动(dòng)、散步与郊游活动(dòng)和日常(cháng)生活活动(dòng)等。

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