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朗读(dú)基(jī)调是什么意思呢，朗读基调怎么写

　　朗(lǎng)读基调有(yǒu)清新舒(shū)展的、高亢(kàng)明亮(liàng)的、热(rè)情(qíng)赞美的、义正严辞的、低沉悲痛的。

　　一、清新舒展的：要(yào)求：声音音量要偏(piān)小，声音柔(róu)和、抒情；

　　气息深而长(zhǎng)。

　　二、高亢明亮的：要求：声音要庄重大方，采用宣读(dú)式的；

　　吐字要有力度，力度要均(jūn)匀；

　　字正腔圆，粒粒外辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向送（颗粒(lì)性强），有(yǒu)穿透力；

　　气息要稳定辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向、扎(zhā)实、托底。

　　一(yī)般都(dōu)采(cǎi)用实声来表述。

　　适合朗诵激扬的文字。

　　如大会的结束语。

　　三、热情(qíng)赞(zàn)美的：要(yào)求：声音柔中有刚(gāng)，咬字力度要大些，但声(shēng)不(bù)涩，气息沉实不断流。

　　四、义正严辞的：要求：声(shēng)音(yīn)以刚为主，以(yǐ)实声为主，坚(jiān)定有力而节(jié)制，吐字要颗粒饱满，字正腔圆；

　　气息要沉(chén)稳(wěn)、扎实(shí)，有丹田气做支(zhī)撑(chēng)，托(tuō)声而(ér)出。

　　朗诵时要(yào)有理有力，切忌高(gāo)声(shēng)喊叫。

　　如(rú)描(miáo)写英雄人物对敌人的。

　　五、低(dī)沉悲痛：要求：用较暗(àn)、弱低沉、偏虚(xū)的声音来读(dú)这样(yàng)的文字(zì)，胸腔共鸣比较多，节奏偏慢(màn)，字音缓缓的送出，有(yǒu)时(shí)是声伴字，有(yǒu)时是字伴气，或者是哭(kū)泣而出的，或(huò)者是断断续续的(de)发(fā)音；

　　气有时是颤抖的(de)，有时(shí)是(shì)叹(tàn)息。

　　这(zhè)种作品(pǐn)一般悲痛哀伤的色(sè)彩(cǎ辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向i)比较浓厚，心(xīn)情比较沉(chén)痛。

　　读这(zhè)类文(wén)字的(de)时候要求技巧(qiǎo)比较高，情境再现一定(dìng)要到位，要(yào)展开想像。

　　在朗诵时，不同(tóng)体裁(cái)和内容的文章采取什么(me)样(yàng)的(de)朗诵基调是非(fēi)常(cháng)重要的(de)。

　　基调不是简单(dān)的指(zhǐ)音高、音低、音(yīn)强(qiáng)、音弱。

　　基(jī)调(diào)，是指(zhǐ)作(zuò)品的(de)基本情调，即作(zuò)品总(zǒng)的态度情(qíng)感(gǎn)，总的色(sè)彩和分(fēn)量，以及朗(lǎng)诵者(zhě)的具体态度。

　　感情色彩有喜、怒(nù)、哀、乐之分，态度有肯(kěn)定、否定、批(pī)评之别，其中(zhōng)有分寸(cùn)和火(huǒ)候的差异。

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