音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些(xiē)专业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业是音乐(lè)教育(yù)类一般(bān)特指音乐教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义(yì)市场经(jīng)济建设和教育改革(gé)发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教学(xué)能(néng)力的专门人才。

　　开设(shè)此专业(yè)的院校有(y社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容ǒu)中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方向，一(yī)个是(shì)音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性(xìng)地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后(hòu)即便(biàn)没有(yǒu)实(shí)现演奏，或(huò)者(zhě)说部分音响并不适合(hé)真实演奏(zòu)或无(wú)法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通过电子(zi)设备获得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音(yīn)乐）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业(yè)后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一(yī)个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这也是(shì)大多(duō)数音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士(shì)或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的(de)认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时(shí)间和资(zī)源(yuán)来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十(shí)年代随着(zhe)电脑的(de)产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技(jì)术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的(de)所有(yǒu)领域(yù)都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进(jìn)入竞(jìng)争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得(dé)在不断发展的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲(qū)编(biān)曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的(de)学习上不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于音乐(lè)的(de)创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面也(yě)是现代流(liú)行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等。

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