应用气(qì)象学是(shì)干什(shén)么的(de)，应(yīng)用气象学是干什么的工作是应用气象学专业可以在政府(fǔ)、事业类单位从(cóng)事气象监测、农(nóng)业(yè)设施环境调控、环境(jìng)保护(hù)、防汛(xùn)抗(kàng)旱与农业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划与资(zī)源(yuán)利用等工(gōng)作(zuò)，也可以(yǐ)在高(gāo)新技术类企(qǐ)业从(cóng)事生态(tài)环(huán)境建设、生态环(huán)境监测(cè)调控、信息技术应用(yòng)、环境评价等(děng)工作的。

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应用气象学(xué)专业的就(jiù)业方向是什么

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就(jiù)业方(fāng)向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象(xiàng)行业(yè)，在气象(xiàng)探测、公共气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报(bào)、农业(yè)气象(xiàng)测(cè)报、人工影响天气、气象灾(zāi)害预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业(yè)后可在仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了(zài)农业(yè)气象及生态环境监测调(diào)控、信(xìn)息分析处理、资(zī)源(yuán)开(kāi)发利用和(hé)防(fáng)灾减灾等科研(yán)、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事业(yè)类单位(wèi)：气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区划(huà)与资源利用;高新技术类企业(yè)：生态环境建设(shè)、生态环境监(jiān)测调控、信(xìn)息技术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目(mù)前(qián)来讲，主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中国(guó)气象局下属(shǔ)的(de)比如(rú)说各(gè)省、地(dì)、县，这样一些(xiē)气(qì)象部(bù)门，特(tè)别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系(xì)统的气象(xiàng)台，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就(jiù)是(shì)到部队(duì)去(qù)，为部队(duì)比如说特别是空军，几乎每一个空军基地(dì)的话，都有飞机场，这个飞机场都有气象(xiàng)台(tái)，还有的一(yī)部(bù)分同学(xué)，就是(shì)到环保部门(mén)，以(yǐ)及相关的(de)电力等等(děng)的。

　　 　　应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业(yè)学(xué)什么课程应用气(qì)象学主要研究气象学(xué)的基本(běn)知识和技能，继而将气象学的原理(lǐ)、方法(fǎ)和成果应(yīng)用(yòng)于农业、水文、航海、航空、军事、医疗(liáo)等(děng)领域，解决相(xiāng)关领(lǐng)域(yù)的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减(jiǎn)灾对策(cè)、生态环境(jìng)调(diào)控、气候资源(yuán)开发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象学》、《大(dà)气科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用(yòng)气象学方法(fǎ)》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科技(jì)创新实践、天气学(xué)分(fēn)析(xī)、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测(cè)实(shí)验、天(tiān)气预(yù)报实验、应(yīng)用气象学实验(yàn)、农业气象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了(yǐ)下专业(yè)方向培养：型(xíng)伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学习应用气象学的基本理(lǐ)论和基(jī)本知识，接受(shòu)大(dà)气科学(xué)及相关学(xué)科(kē)领域(yù)的科学思维和实验实(shí)践的基本训练，具(jù)备应用气(qì)象业务、研(yán)究和开发的(de)基(jī)本能力。

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