线差法(fǎ)是什么意思，啥叫线差法是(shì)就是(shì)通(tōng)过比较高(gāo)校(xiào)实际(jì)录取线与省控一本线或(huò)二本线之差，来排(pái)除考试(shì)难度(dù)对录取线的影(yǐng)响的(de)。

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线差法是什么(me)意思(sī)，啥叫线差法

　　但是这种方法(fǎ)在(zài)考试难度变(biàn)动太大的情(qíng)况下还(hái)是会有较大误差，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正式出成绩后还是位次法(fǎ)比较稳妥。

什么是线(xiàn)差(chà)法填报志愿 如何(hé)用线差法(fǎ)报志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿前(qián)，很多学生都想知(zhī)道什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿，如何用线差法报志(zhì)愿，下面我为大家整理(lǐ)了相关(guān)内容(róng)，以供参考推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力，一起来看(kàn)看！

什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿

　　 用线差(chà)法(fǎ)填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录取平均线(xiàn)差，也要清楚投档(dàng)线(xiàn)差、最高线(xiàn)差、最(zuì)低线差(chà)。

　　 平行志愿(yuàn)下院校投档线差与录(lù)取最低(dī)线差基本相(xiāng)同，所(suǒ)以我们将投档线差(或最低线差)与平均(jūn)线(xiàn)差(chà)、最高线差(chà)结(jié)合使(shǐ)用，既有(yǒu)测算(suàn)考生拟报院校能不(bù)能(néng)投档，也有测算进(jìn)档(dàng)考生(shēng)能不能按所报专业录取的(de)优势(shì)。

　　 由于每年(nián)报考人数多(duō)少、高(gāo)考(kǎo)试题难易程度都在变化，而且每年招生(shēng)政策、计(jì)划招生人数都有新(xīn)的调(diào)整。

　　 所以考生填报高(gāo)考志(zhì)愿时，不能(néng)仅仅(jǐn)参考(kǎo)和(hé)使用(yòng)某一年的投档录取数据(jù)，而(ér)是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能(néng)只参考院校(xiào)往年(nián)录取平均线差，而(ér)是要(yào)将投档(dàng)线差及录取最高线差、最(zuì)低线(xiàn)差推动人类社会发展的第一动力是什么 推动人类社会发展的第一动力是生产力结合参考。

　　学会(huì)对这些数(shù)据的灵活运用，才能(néng)在不同招生年(nián)度都具握祥盯有(yǒu)不同(tóng)的应对策(cè)略，从而段(duàn)和选择(zé)出考生(shēng)心仪(yí)的院校(xiào)和满(mǎn)意的专(zhuān)业。

线差法是什么意思(sī)

　　 线差法的“线”是指的批次录取(qǔ)控制(zhì)分数线，也叫省控线。

　　例如一(yī)本线，二本线等等。

　　线(xiàn)差法就是(shì)比较考(kǎo)生线(xiàn)差与院校线(xiàn)差来填报志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考(kǎo)生线差是高考成(chéng)绩(jì)与省控线的差值，院校线(xiàn)差(chà)就(jiù)是录取平均分与省控(kòng)线之(zhī)间的差(chà)值(zhí)。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校近几(jǐ)年的平均(jūn)线(xiàn)差(即线(xiàn)差均值(zhí))代替(tì)某一年(nián)的院校线差来比较。

　　 考(kǎo)生的(de)线差超过(guò)院校(xiào)的线差均值，则录取的几率就比较大(dà)。

　　线(xiàn)差法适合各个(gè)层次的考生，不(bù)管是(shì)重点批(pī)次，还是普通批(pī)次都可以用线差法(fǎ)报考(kǎo)。

高(gāo)考(kǎo)录取线(xiàn)差计算方法

　　 某(mǒu)年录取线(xiàn)差=当年平均录取分数(shù)-当年相应(yīng)批次控制(zhì)分数线

　　 下面以某(mǒu)重(zhòng)点大学在北京招生情(qíng)况为例，计算录取线差(chà)如(rú)下：

　　 例：某重点大学(理(lǐ)工(gōng)类(lèi))在宴汪(wāng)北京近6年录取情况简单线(xiàn)差法分析示例(lì)：

　　 平(píng)均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年的情况来(lái)看，报考此大学平均需要65分的线差，最高(gāo)的年份(fèn)需要70分的(de)线差。

　　为保险起见，报(bào)考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数(shù)段分布情(qíng)况留出足够(gòu)的保险空间，建议考生至少(shǎo)要留(liú)10分以上的余地(即(jí)：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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