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大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四舍六入五(wǔ)留双原则是(shì)什(shén)么，四舍(shě)五入(rù)留双法是“四(sì)舍六入五成双”原则：“四舍(shě)六入五成(chéng)双”即“4舍6入5凑偶(ǒu)”，这里“四”是指≤4 时(shí)舍去(qù)，“六”是指≥6时进上的(de)。

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四舍六入五留(liú)双原(yuán)则(zé)是(shì)什么，四舍(shě)五(wǔ)入留双法

　　“四舍(shě)六入五成双”原则：“四舍(shě)六(liù)入五(wǔ)成(chéng)双”即(jí)“4舍(shě)6入5凑偶”，这(zhè)里“四(sì)”是(shì)指≤4 时舍去，“六(liù)”是指≥6时进上。

　　“五(wǔ)”指的是根据5后面的数(shù)字来(lái)定，当5后有数时(shí)，舍5入1；

　　当5后无有效数字时，需要(yào)分两(liǎng)种情况来(lái)讲(jiǎng)：5前(qián)为(wèi)奇(qí)数，舍5入(rù)1，5前(qián)为偶数(shù)，舍5不进。

　　具体(tǐ)计(jì)算规则：（1）被修约(yuē)的数(shù)字小于5时，该(gāi)数字(zì)舍去。

　　（2）被(bèi)修大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么(xiū)约(yuē)的(de)数字大于(yú)5时(shí)，则进位(wèi)。

　　（3）被修约的数字等(děng)于(yú)5时，要看5前面的(de)数字(zì)，若是奇数则进(jìn)位，若(ruò)是偶数则将5舍掉，即(jí)修约后末尾数字都成为(wèi)偶数；

　　若5的后面(miàn)还有不为(wèi)“0”的任何(hé)数(shù)，则此时无论5的前面是(shì)奇数还是偶数，均(jūn)应进(jìn)位。

数学上四舍(shě)六入五(wǔ)留(liú)双(shuāng)规(guī)则是什么？

　　修约规(guī)则是四舍六入五留(liú)双规则(zé)：

　　1、当尾(wěi)数小于或(huò)等于4时，直接将尾数(shù)舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾(wěi)数大于或等于6时将尾数舍去向前一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当(dāng)尾(wěi)数为5，而尾数(shù)后面的数(shù)字(zì)均(jūn)为0时，应(yīng)看尾数“5”的前(qián)一(yī)位：若(ruò)前一位数字此时(shí)为奇数，就应向前进一位；若前(qián)一位(wèi)数字(zì)此时为偶数，则应将(jiāng)尾数舍去。

　　数字“0”在此时应被视为偶(ǒu)数。

　　例如(rú)：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当(dāng)尾数为5，而(ér)尾数“5”的后面还有任何不是0的数字时，无(wú)论前(qián)一位在(zài)此(cǐ)时(shí)为(wèi)奇数(shù)还(hái)是偶数，也无论“5”后面(miàn)不为0的数字(zì)在哪一位上，都应向前进一(yī)位(wèi)。

　　例(lì)如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料(liào)

　　1、四舍六入五留双规则的目的：为了避(bì)免(miǎn)四(sì)舍(shě)五入规则造成的(de)结(jié)果偏高，误差偏大(dà)拿(ná)友(yǒu)的现象出现。

　　2、有效数字反映了(le)把测(cè)量结果(guǒ)中能(néng)够反映被(bèi)测量大小的带有(yǒu)一位存疑数字的全部数字(zì)。

　　如图(tú)中测得物体的长度5.15cm。

　　数据记录时，记录的数(shù)据和实(shí)验结果真(zhēn)值一致(zhì)的数据位便是(shì)有效数字(zì)。

　　数字(zì)往往是四舍五入(rù)，以避免报告微(wēi)不足道(dào)的数(shù)字。

　　例如，如果秤(chèng)仅测量(liàng)到最接近(jìn)的克，读数为12.345公斤（有(yǒu)五个陵(líng)没有效(xiào)数字(zì)），则会产(chǎn)生12.34500公斤（有七个有效数(shù)字）的测量误差。

　　数字也可以简(jiǎn)单化(huà)，而不是指示给定的测(cè)量精度(dù)。