大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是(shì)什(shén)么是(shì)学分制(zhì)，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管理准则的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规(guī)范是什么

　　学(xué)分制，教(jiào)育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习(xí)质(zhì)和量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大(dà)教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美(měi)国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内(nèi)首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大(dà)学开端试(shì)行(xíng)学分制，现在学分制变革已在国张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语内高校全面推(tuī)开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学(xué)生学(xué)习(xí)量的(de)一种 计量单位(wèi) ，按学期(qī)核算(suàn)，每门课程及实践环节的(de)详细学分(fēn)数以专业 教育方案(àn) 的(de)规则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也(yě)有按学分收费(fèi)的(de)准则(zé)。

　　在某些大学中，学分也变成了(le)点评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量(liàng)的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国(guó)哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三(sān)大(dà)教育形式(shì)。

　　二、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学(xué)年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密(mì)完(wán)好的(de)特性，又具(jù)有学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方(fāng)面，给(gěi)予学(xué)生(shēng)在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必(bì)要获得的结业总学分作为结业规范的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则，它(tā)要求依照(zhào)培养目(mù)标和教育方案中各(gè)门课程及(jí)教育环节的学时(shí)量，确(què)认每门课程的(de)学分(fēn)，设置必修课和选修课，规(guī)则各类课程的份额，以及准予学生结业的最低(dī)总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基(jī)础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学习(xí)成果的质量，以及学年和结(jié)业总成(chéng)果质量的(de)教育管(guǎn)理准则,，其核算公(gōng)式为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也是(shì)在学(xué)分(fēn)制(zhì)的(de)基础上发生的(de)一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点课(kè)程(chéng)的学(xué)习质量，以区(qū)别(bié)学生专业水(shuǐ)平凹凸(tū)的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教育(yù)方(fāng)案中的学(xué)分(fēn)，依据课程类别，求学成果差(chà)异等别离确认不同的(de)权重(zhòng)系数，方(fāng)案学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在要求学生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还(hái)应(yīng)修满课外附(fù)加(jiā)学分(fēn)才干(gàn)结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生(shēng)参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思想品德与(yǔ)社会工作、文体(tǐ)活(huó)动(dòng)与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定(dìng)。

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