校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默(mò)承受而(ér)不(bù)敢反抗美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害者的(de)身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须(xū)完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对于事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了(le)严格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如(rú)北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料(liào)并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地(dì)比受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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