保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造(zào)句(jù)：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了(le)。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知(zhī)道(dào)，我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要(yào)唯(wéi)销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是什么作家许地山简介，许地山简介资料 24px;'>作家许地山简介，许地山简介资料”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是语言，很多语汇(huì)和句型的用法没有(yǒu)道(dào)理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样(yàng)用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们学(xué)说话的时候(hòu)，从来没有(yǒu)问过“为什么会这(zhè)么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么(me)好?因为我们听的(de)多，说的多，自然就记(jì)在脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现成的东西反作家许地山简介，许地山简介资料(fǎn)复在脑海里形成(chéng)神经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什(shén)么这样说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材的(de)经(jīng)典程度超过(guò)《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量文章，写(xiě)大(dà)量东(dōng)西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目的的，比如(rú)一个新单词，我(wǒ)们在(zài)书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能(néng)说真正(zhèng)认(rèn)识(shí)了。

　　在听力中听到了(le)这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能(néng)反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初(chū)指(zhǐ)手游学说(shuō)话的时(shí)候(hòu)，都是无(wú)形中进(jìn)行了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好(hǎo)的，一(yī)下子花上(shàng)好(hǎo)几个小时(shí)拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它的(de)特点(diǎn)在于(yú)“细(xì)水常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课文(wén)，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇和用法，应该在可能的场合多多练习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉的单(dān)词或者(zhě)句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得(dé)不到(dào)强(qiáng)化，慢慢的又会变的陌生，人(rén)将会永远停(tíng)留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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