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文章(zhāng)目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈(yù)人物介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史际春的部分论(lùn)文

任继愈人物介绍(shào)

任继愈(yù)：出生于辽宁省，被(bèi)誉为(wèi)东北三杰(jié)之(zhī)一，他是中国传统武术著名(míng)大师(shī)，擅长形意拳(quán)和(hé)八卦掌。宋德生：出生于辽宁省(shěng)，也是东北(běi)三杰之一(yī)，他是中国(guó)传统武术界的重要人物之(zhī)一，擅长形意拳、太极(jí)拳和八卦掌。

孔繁(fán)森同志(zhì)是优秀员(yuán)，焦裕禄式(shì)的好、时代先锋、先锋(fēng)、领(lǐng)导的楷模(mó)、我们(men)学(xué)习的(de)好榜样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之(zhī)，山东平(píng)原人(rén)。著名哲学(xué)家、佛学家(jiā)、历史学家、图书(shū)馆(guǎn)馆长、名誉馆长。师(shī)从汤用(yòng)彤、贺麟。

作(zuò)者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出(chū)版社，2005年(nián)。

任继(jì)愈，中国佛(fú)教哲学家。山东省平(píng)原县(xiàn)人。1941年毕业于西南(nán)联大北京大学研究院文学研究所。后即任教(jiào)于(yú)北京(jīng)大学哲学系。

教师(shī)的论(lùn)文

1、“同学们都听过(guò)哪些有趣的故事呢(ne)，老(lǎo)师喜欢的故(gù)事有(yǒu)神话故事、童话故事(shì)，我有(yǒu)一个习惯，就是喜欢探究理由，若是这个故事我(wǒ)没看明白或(huò)者认为(wèi)故事(shì)没有到结尾的时(shí)候，我(wǒ)会让同学们把故事讲完。

2、教师(shī)学术(shù)论文是(shì)指教(jiào)师(shī)作为作者或(huò)参(cān)与者(zhě)在教育教(jiào)学领域中(zhōng)撰写的学术性论(lùn)文(wén)。

3、教师经验(yàn)论(lùn)文篇一 思想品(pǐn)德方面： 在一年的教育教学工作中我能认(rèn)真学(xué)习(xí)国家的有关教育方针(zhēn)，认(rèn)真(zhēn)学习党的先(xiān)进(jìn)理论知识(shí)以(yǐ)及党的十七大会议(yì)精神，自觉践行“三个代(dài)表”精神，热爱教育事业，始终不忘人(rén)民教师(shī)职责(zé)，爱(ài)学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们(men)应该以饱满(mǎn)的热情，积极的态(tài)度，加(jiā)强自(zì)身职业道(dào)德素质修(xiū)养，在(zài)工作中“明(míng)规范(fàn)，树(shù)楷(kǎi)模，铸师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老师(shī)，用师魂铸(zhù)就(jiù)幸福教育。 篇二：教师的(de)青春在爱和责任(rèn)中奉(fèng)献 “青春是美丽(lì)的。

5、教师(shī)个(gè)人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期待 摘要(yào)：教师的角(jiǎo)色(sè)期待与规范是随着社会发展和人们对(duì)教育认识的深化而(ér)逐步演进的，不同的(de)主体不同(tóng)的视角对(duì)教师的角色期待也是不(bù)同的。在一定的社会历史背景中(zhōng)，对教师(shī)的角色(sè)期待(dài)也存在着(zhe)共识。

黄敏儿(ér)的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理学(xué)系(xì)，获理学士学位(wèi)。研究兴(xīng)趣(qù) ：无意识情绪、情绪调节、身心健(jiàn)康(kāng)。讲授课程：心理(lǐ)学导论（本科课题，专业(yè)必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪研究专题(tí)（研究生课题）。

2、等(děng)报刊的编(biān)辑， [1] 并(bìng)著有关于编(biān)辑的作品。12岁开始(shǐ)接受(shòu)新文学(xué)，受(shòu)鲁迅和文学研究会影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年加(jiā)入(rù)中国共(gòng)产党。

史际(jì)春的(de)部分论文

物(wù)理学方(fāng)面(miàn)的论文篇1 试谈物(wù)理(lǐ)学专(zhu225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子 line-height: 24px;'>225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子ān)业(yè)电动(dòng)力(lì)学课程教学 动力(lì)学电磁现象的经典的动力学(xué)理论。通常也称为经典电动力学，电(diàn)动力学是它(tā)的简称(chēng)。它研究电磁场(chǎng)的基(jī)本属(shǔ)性、运动规律以及电磁场(chǎng)和(hé)带电物质的(de)相(xiāng)互作(zuò)用。

主要论著有《经(jīng)济(jì)法总论》、《论(lùn)商法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港知(zhī)识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家(jiā)》等刊(kān)物(wù)和国外刊(kān)物上发表(biǎo)论文二百余篇。

“理论研究型”论文针(zhēn)对秘书学或秘书工作中某一个(gè)(些)问题、现象进行深入分(fēn)析、讨论并得(dé)到有意义结论的论文，主(zhǔ)要是释理，可(kě)以对秘书学(xué)专业(yè)中已有(yǒu)的理论(lùn)进(jìn)行阐释，也可以提出新的秘(mì)书(shū)学理论(lùn)，还可以对中国秘书发展(zhǎn)过(guò)程中各种现象(xiàng)进行(xíng)梳理(lǐ)研究。

经济法是调整经济管(guǎn)理(lǐ)和经济运行(xíng)过程中(zhōng)产生(shēng)的经济关(guān)系(xì)的法律规范的总称(chēng)。作为一个独(dú)立的法律(lǜ)部门(mén)，经济法(fǎ)是我国社会主义法律体系(xì)的重要组成部分。

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