春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱(ài)的(de)。关于(yú)春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么(me)声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么用(yòng)排比句，春(chūn)天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞方法(fǎ)，把三个或(huò)以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以(yǐ)上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可(kě)以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节(jié)奏(zòu)和谐(xié)，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加(jiā)生动(dòng)、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象(xiàng)地写出春天的(de)特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的声(shēng)音(yīn)；是白(bái)云轻轻(qīng)飘(piāo)过(guò)声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句(jù)话(huà)除了(le)运用了(le)拟人(rén)的(de)修辞手法，还(hái)用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高(gāo)表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的(de)方式(shì)。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同(t芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好óng)程度的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情(qíng)，用描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或以上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基(jī)本(běn)相(xiāng)同，意义(yì)对称的(de)一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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