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说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答题格(gé)式(shì)，三年级说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意(yì)例子(zi)的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预示天气(qì)。

　　比如，在(zài)某某地区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根(gēn)据大(dà)的范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体(tǐ)的例子，真实具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可(kě)以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特(tè)，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)增加(jiā)文章(zhāng)的(de)说服力(lì)）

　　用(yòng)作引用的(de)说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁(jié)，有(yǒu)力地说(shuō)明事(shì)物的(de)……特征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸(àn)河堤常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没出过(guò)事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有(yǒu)一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也显露了使用人(rén)不同的经济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)形(xíng)象、具(jù)体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对(duì)象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像注(zhù)视行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语(yǔ)言(yán)、科学的术语对某(mǒu)一概念的(de)本(běn)质特征作规定性的(de)说(shuō)明叫(jiào)下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能(néng)准确(què)揭示事(shì)物的本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事(shì)物的某一个特点做些(xiē)一般性(xìng)的解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设计(jì)，不但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻(qīng)了桥身的(de)重(zhòng)量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨的时候，还(hái)可以增(zēng)加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计(jì)的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥(mí)补单用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰(xī)，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法(fǎ)表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来(lái)预(yù)设将来可能(néng)要出现的状况(kuàng)。

　　例(lì)句：我们只有一个地球(qiú)，如果它被(bèi)破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题(tí)格式如下：

　　1、举例(lì)子(zi) ：具体真切(qiè)地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分门别类加(jiā)以说(shuō)明(míng),胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说明该(gāi)事物的××特(tè)点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确(què)地(dì)说明(míng)该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对(duì)说明的对象（或(huò)科学事(shì)理）加(jiā)以揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的(de)特征,增强说服力,如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对(duì)胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的(de)特征（或事理）加以形象(xiàng)化的描(miáo)摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例(lì)子(zi)） B、引用具体(tǐ)的(de)数据(jù)；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强说明的(de)趣味(wèi)性.（引用说(shuō)明在文章开头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用）。

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