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小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明(míng)的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采(cǎi)用列(liè)数字的(de)方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地(dì)说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力。钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特(tè)点更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形。

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