1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是(shì)十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人(rén)类成年(nián)男(nán)性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛不(bù)到(dào)一(yī)年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之(zhī)间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名字(zì)命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个机(jī)会，这个(gè)机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师(shī)曾(céng)经(jīng)提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇(piān)文(wén)章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的(de)，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的(de)消耗(hào)是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就会(huì)下(xià)意识(shí)的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个(gè)体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么)的(de)，当一(yī)个人在做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么)，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是(shì)利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药(yào)物(wù)可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之间的(de)电信号进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过(guò)来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，每个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强(qiáng)化已经(jīng)形(xíng)成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连(lián)锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是(shì)增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过学习(xí)、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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