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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

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  垂听与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别(bié):一、侧重(zhòng)点不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆(líng)”,即(jí)“听”的(de)意思(sī),强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲(huì)。

  2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向(xiàng)前用尽(jǐn)(力量)细心地听取(qǔ)”,含有尊(zūn)重的意思,如倾听民意。

  二、使用对象不同:1、“聆听”一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人的活动(dòng),也可用于具体的(de)事物(wù),如风声、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于(yú)上(shàng)对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

  三、情感(gǎn)色彩(cǎi)不同(tóng):1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的(de)感情(qíng)色彩,就是凭借听觉器(qì)官接(jiē)受(shòu)言语信息,进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等,因此一般表示上级听(tīng)取下级(jí)的(de)意见、报告等。

  2、“聆听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩,一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等(děng)有关人(rén)的活动,也可用于具(jù)体的(de)事(shì)物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别(bié)如下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法(fǎ)言(yán).五百》:"聆听前世,清视(shì)在(zài)下,鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣。

  "

  后多用于(yú)书面语,常指仔细注意地(dì)听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别人讲话。

  或者是(shì)认真听猛渗别人的话。

  聆听更(gèng)像是上(shàng)级对下级的(de)训(xùn)话(huà),而倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

  一,倾听(tīng)要点:

  克服自我(wǒ)禅岩(yán)中(zhōng)心(xīn):不要总(zǒng)是谈(tán)论自己(jǐ)

  克服自以为是:不要总想(xiǎng)占主导地位(wèi)

  尊重对方(fāng):不要(yào)打断对话,要(yào)让对(duì)方把话说完(wán)。

  不能去深(shēn)究那些不重要或不相(xiāng)关的细节而打断话(huà)。

  不(bù)要激(jī)动:不要匆(cōng)忙下结论,不(bù)要(yào)急于评价对(duì)方的观点,不(bù)要急(j广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良í)切地(dì)表达建议,不(bù)要因为与对方不同的见解而(ér)产生激枝(zhī)袭脊烈的争执(zhí)。

  要仔细(xì)地听对方说些什么,不要把精力放在(zài)思考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资料百度百科-倾听

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