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  带符号(hào)搬(bān)家(jiā)法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以“带(dài)符(fú)号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要(yào)巧算,首先我们要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

  一(yī)位数(shù)中,那两个(gè)数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破十法(fǎ)

  加法(fǎ)学会(huì)了,现在我们来看一(yī)下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法(fǎ)

  只要熟练掌握计算法则和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能(néng)算得又(yòu)快(kuài)又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧:

少先队的队旗是什么,少先队的队旗是什么组成的  1. 方(fāng)法(fǎ)一:带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号(hào),括(kuò)号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括(kuò)号前(qián)是除号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括号前是加号,去掉括号不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号,去(qù)掉括(kuò)号(hào)要(yào)变号(原来括号里的加,现(xiàn)在(zài)要变为减;原来是减,现在就要(yào)变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23少先队的队旗是什么,少先队的队旗是什么组成的-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是除(chú)号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的(de)乘,现在(zài)就要变(biàn)为除;原来是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注(zhù)意分配(pèi)。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

  用此方法时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再(zài)借不难(nán)嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了方便计算,把(bǎ)一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ),需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练习,提升计算能简液力(lì),这样(yàng),无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练习,培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核(hé)对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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