1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不关(guān)心爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇(qí)他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈(hā)维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量(liàng)关(guān)系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人(rén)大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是(shì)大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防(fáng)止人类(lèi)的科技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)，他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年(nián)的养成和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的世(shì)界当中(zhōng)检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培(péi)养成了不世出(chū)的(de)天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本(běn)书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进(jìn)化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果(guǒ)。在这个(gè)过程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电(diàn)子(zi)发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一(yī)个不(bù)断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还(hái)没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的(de)大脑其(qí)实(shí)已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事当中最好的(de)素材，再(zài)加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不(bù)足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间并不会直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和(hé)动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就会低，外(wài)部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最初(chū)的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhō200mm是多少米，2000mm是多少米ng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个特(tè)点，它是(shì)动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者(zhě)是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而(ér)是我们(men)自己(jǐ)。

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