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什么是狗啃式刘海,什么是狗啃式刘海发型

什么是狗啃式刘海,什么是狗啃式刘海发型 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗,为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗,为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

  原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还(hái)未(wèi)成婚(hūn),仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

  新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

  我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

  当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父(fù)母,父母应当关心子女的生活。

  当我们有了(le)新(xīn)生家庭后(hòu),在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结合为一体(tǐ),应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中(zhōng)走出来(lái),注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一,更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

  人要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影响,才不致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

  原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

  原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩(hái)子,他们(men)的成长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不一(yī)样,缺(quē)少(shǎo)了(le)一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中,对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定(dìng)影响。

  什么是狗啃式刘海,什么是狗啃式刘海发型原生家(jiā)庭的孩子,有一股发自(zì)内(nèi)心的自信,亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子心的。

  但离(lí)异家庭的孩子,就不一样了(le),不(bù)是亲生的父母打不(bù)敢打,骂也不敢(gǎn)骂,生怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越(yuè)生。

  那些已经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩子,既然已经选择,前路(lù)漫漫,往事清零,让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气,过(guò)好(hǎo)自己的每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它(tā)不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由,因(yīn)为没了(le)这些(xiē)爱,你才要更(gèng)强大和更努力,让自(zì)己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么

  在(zài)社会学(xué)的定义上,原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚,仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

  一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家(jiā)庭(tíng),对(duì)子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有着(zhe)至关重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭,对孩子的心理,则会带来严重的(de)伤害。

  奥地利(lì)著名心(xīn)理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言:幸(xìng)福(fú)的人(rén),一生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈(yù);不幸的人,一生都在治愈自己的童年(nián)。

  他这(zhè)句话,将原(yuán)生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力,深刻地揭露了(le)出(chū)来。

  一个(gè)原生家(jiā)庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成(chéng)长,造成深深的伤害。

  孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭(tíng)中长大成人(rén),自我的(de)人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界(jiè)观,都会受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

  最(zuì)典型的一个表现,就是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭,不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流,疏(shū)远了身边人(rén),也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界(jiè),也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的(de)心态。

  尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子,而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

  孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长大(dà),或有一个经常暴怒的父母,这样的孩子往(wǎng)往会认为(wèi),大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

  因(yīn)此,在(zài)他们成年后,往往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和(hé)他人相处,这很容(róng)易(yì)伤害(hài)亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

  另(lìng)外(wài),在一(yī)个(gè)父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大,会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会产生信任问题(tí),认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

  孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

  如果父(fù)母不能(néng)看到孩子(zi)真实的(de)性(xìng)格,而一(yī)味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子(zi),孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价,让(ràng)别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社(shè)交场合(hé),孩子并不会真的(de)如父母期望的那(nà)样发生改变,反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

  他(tā)们可(kě)能会(huì)发展出冲突的(de)自(zì)我认知,经常会这样想:我现在(zài)是这样,但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

  父母忽视孩子(zi)真实的样子,拒绝接受孩子的本性,一方面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总觉得自己不够好,另一方面(miàn),他(tā)们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人,经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他(tā)人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

  虐待是一(yī)个非常复(fù)杂的(de)问题,它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说(shuō)不(bù)完。

  一般(bān)来(lái)说(shuō),受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果(guǒ):低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问题等等。

  3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

  很多孩子是缺爱的,他(tā)们并不缺衣少食,却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!),使他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉得,他(tā)们(men)之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱,是因为不够(gòu)好或完美。

  他们可(kě)能会(huì)变成完(wán)美主义者,以离谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的人(rén)。

  而因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好,也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们总是(shì)担心,一旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了自(zì)己真实的样(yàng)子,就会(huì)失去对方的尊重(zhòng)和爱(ài)。

  另一个极端(duān)的可能是(shì),他们也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣(lǚ),希(xī)望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人影响很大(dà)

  早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决(jué)定你的言语(yǔ),言(yán)语(yǔ)会决定(dìng)你的社会性,社会性就是社会交往的能力,而社(shè)会性,又(yòu)会(huì)影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

  当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时,你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

  不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影什么是狗啃式刘海,什么是狗啃式刘海发型响,而且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响(xiǎng)。

  良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础和条件,如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面,是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

  原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影响程(chéng)度(dù)高低来(lái)自于你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比:如果你个(gè)体独立的力量越大(dà),那他们的影响(xiǎng)越小;反之,如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小,那家庭的影响越大。

  1、缺(quē)爱

  缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

  情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少,容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

  情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子,这容(róng)易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发展为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔(gé)离(lí)型。

  情感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理问题,情绪不稳定,常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤,事后又极力弥补或(huò)者(zhě)道歉(qiàn)。

  容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪(xù),发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的人,往往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点(diǎn)和不足,并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受,都归(guī)结给对方。

  面对喜欢指责(zé)的(de)人,他人(rén)的感受会非常糟糕,就像一(yī)无(wú)是处(chù)的(de)人,不(bù)论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的问题,喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人,往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母,在他们的父母看(kàn)来,他们没有优点,不应该犯错(cuò),在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

  因此,他们(men)非(fēi)但不(bù)会变得(dé)宽容理解,反而会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象(xiàng),在内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个(gè)无比(bǐ)严厉的批(pī)评者,对自己(jǐ)和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

  被指责(zé)长大的(de)人活成了他们父母的模样,用(yòng)指责(zé)来诱导他人,来验证早年经验的正(zhèng)确性。

  如(rú)果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系,就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱(yòu)导,而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双(shuāng)方的关系越亲密,就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中,认为亲密关系中(zhōng)的情感操(cāo)纵,指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器,支配(pèi)、胁迫他人(rén),从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

  电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点,宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是:英子(zi),你可(kě)是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了(le),还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系,会让人变得窒(zhì)息,英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

1、你(nǐ)身(shēn)上的(de)所有特质,一(yī)定在(zài)某个(gè)时(shí)候帮(bāng)过你

无(wú)论是你的谨慎(shèn)、焦(jiāo)虑、共(gòng)情能力、观察能力、适(shì)应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容易的一(yī)面,但也有特别强大的一面(miàn)。

  如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单,少有人陪伴和照(zhào)顾。

  那你为了(le)活下(xià)来(lái),往往会更加独立(lì),有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁,那(nà)你为(wèi)了家庭和睦(mù),让(ràng)父母少(shǎo)生(shēng)气,就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪(xù)观察能(néng)力和共情能力,时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样,能准确(què)把(bǎ)握别人此时此刻的情绪,更知道别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带,那你就会练就很强的适(shì)应能力(lì),甭管跟谁都(dōu)能相处(chù),不怕陌生的环(huán)境。

  苦涩(sè)的背后,你也被赋予了特殊力量。

  这(zhè)些力(lì)量在你的(de)过去帮助过(guò)你,在未来(lái)依(yī)然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

  你该做的不是嫌(xián)弃它们,而是感谢它们(men),拥抱它们,善用它们。

  它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分(fēn)。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后,你值(zhí)得被(bèi)爱(ài),你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚养内(nèi)心(xīn)里那(nà)个孤独的(de)内在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经意识到自己心(xīn)里有(yǒu)需要被疗愈的地方(fāng)。

  而那个地方藏着的,其(qí)实就是(shì)你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

  曾经,那(nà)是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子(zi),但现在(zài),这个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

  那个依靠,就是如今成年的你(nǐ)。

  你可(kě)以重(zhòng)新接纳他,给他无(wú)条件的爱,把他抚养长大(dà)。

  当(dāng)你的内心小孩成长了,觉醒(xǐng)了(le),放开了(le),不再恐惧了,再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加持,你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩(hái)子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说:杀不死我(wǒ)的,会使我更强大。

  大成就者,往(wǎng)往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

  你(nǐ)经历过的伤痛,不只是(shì)伤痛,更(gèng)是潜在的能量。

  接(jiē)纳真实(shí)的(de)自己,善用你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质,发挥出(chū)更大的潜能。

3、用该(gāi)怎么做代替为什么(me)

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认为爱仅仅是一种心(xīn)神荡(dàng)漾的情(qíng)感(gǎn),体验(yàn)爱(ài)全靠偶然并且只有幸运才能坠入爱的(de)情(qíng)网。

  他们(men)将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题(tí),而(ér)不(bù)是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

  但是,爱其实是(shì)一(yī)门艺术,需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

  非(fēi)安全型(xíng)人格(gé)其(qí)实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多(duō)的是索取。

  依据(jù)艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理论,其实爱的能力,应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén),全(quán)心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长(zhǎng),让我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸福(fú)。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被你妈妈忽略。

  长大(dà)之后,你需要有(yǒu)意识(shí)的知道,你妈妈那时(shí)候需要工作,保证你的生活。

  你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲,其(qí)实就(jiù)更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么久,那(nà)么多年。

  你需要(yào)与自己和(hé)解,你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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