小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)

　　举例子的(de)作用是使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言(yán)，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有趣味性鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用(yòng)较多(duō)的数(shù)字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的(d鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救e)打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过(guò)列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数(shù)字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明事(shì)物特征的一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们(men)都说，黄河(hé)是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概(gài)括的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地(dì)解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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