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无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什么呢,文章结尾的作用(yòng)一般是什么

  在现代(dài)文(wén)阅读(dú)当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题,以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上:1、总结上文,收束全文2、首(shǒu)尾呼应(yīng),使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上:1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的意义,点(diǎn)明中心.2

  在现代(dài)文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在内容(róng)上有什(shén)么作用的问题,以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)

  结构上:1、总结上(shàng)文,收束全文

  2、首(shǒu)尾呼(hū)应,使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上(shàng):1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义,点(diǎn)明(míng)中心(xīn).2、深(shēn)化文(wén)章中心,抒发作者什么感悟(wù)或(huò)者(zhě)情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

  4、言有尽而意无穷,留下想象(xiàng)的(de)空(kōng)间,增(zēng)强感染力5、加深读者的印(yìn)象,引起读者的注(zhù)意(yì)、思考

  使(shǐ)用诗句来(lái)作(zuò)为结尾:

  1:可以使文章看起来优美而富有(yǒu)含义 2:可以让诗句(jù)中的意境(jìng)和本书要表达的感情相渗透,易于表达(dá)

  注(zhù)意:一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和人物进(jìn)行分析

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

  

一、文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用

   结构上:

   1、总(zǒng)结(jié)上文。

   2、首尾呼应,使文章结构完整。

   3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文。

   内容上:

   1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义,点明中(zhōng)心

   2、深化文章中(zhōng)心,抒发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情(qíng)感

   3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神或性格。

   4、言有尽而(ér)意无穷,留下想象(xiàng)的(de)空间(jiān),增(zēng)强感染力。

   5、引起读者的(de)注意、思(sī)考。

二(èr)、议论(lùn)文开头结尾的作唯晌用(yòng)

   议论文开头(tóu)结尾的作用

  

   1,议(yì)论文开头的作用

   A,开头通过(guò)写。

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  得事例,提(tí)出中心(xīn)论(lùn)点(引出(chū)中心论题(tí))

   B,开头通过(guò)引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心论题)

   C,开头通过引用名人趣事(shì)(或。

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  奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心论点或引出中心(xīn)论题。

  也(yě)起(qǐ)到(dào)吸引(yǐn)读者(zhě)往下读的(de)作(zuò)用(yòng),增强了论述(shù)的(de)趣味性。

   2,议(yì)论文结尾(wěi)的(de)作用

   A,总结全(quán)文,点明中心论点

   B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

   C,照应开头或题目,强化中心论点

   D,强调中心论点,激励(lì)号召(zhào)人人们。

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三(sān)、文章结尾的(de)基本要求

   1、结尾(wěi)要(yào)顺应文章内容的冲山(shān)袜发展

   文章是(shì)反映客观事物的,客观事物是千(qiān)变万化的,反映千变万化的客观(guān)事物的文章形式也是多种(zhǒng)多样的(de)。

  以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体类型(xíng)。

  记叙文又可以(yǐ)大致地分(fēn)成记人(rén)的、叙(xù)事的、写景的、状物(wù)的种(zhǒng)种类别(bié),因(yīn)此,文(wén)章不能用(yòng)同一形式结尾。

  至于应该采(cǎi)用(yòng)什(shé无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗n)么(me)方式(shì),我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的(de)发展(zhǎn),不能为结(jié)尾而(ér)结尾。

  有些同学在阅读别人文章时(shí),觉(jué)得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这(zhè)种愿望很(hěn)好,但是还要注意(yì),你写(xiě)一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确定。

   在我们(men)学习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多(duō)样的(de),有(yǒu)的是事(shì)情(qíng)写完了,文(wén)章(zhāng)也(yě)就自然结尾了,不需(xū)要再去说(shuō)什(shén)么多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候有必要对全(quán)文进行(xíng)一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到(dào)好处地(dì)通过某(mǒu)种途径把文章的中心(xīn)点明;也有的人爱(ài)在文章的结(jié)尾(wěi)处说(shuō)几句耐(nài)人寻味(wèi)的(de)话,既(jì)能做到水到渠成,又给(gěi)我们(men)留下想像的余(yú)地;有的人写文章(zhāng)时充分(fēn)表达(dá)了(le)自己的感情,同时自己在写作(zuò)过程中被自己(jǐ)表达(dá)的(de)感情所感染,情不(bù)自禁地(dì)在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也(yě)有的(de)人写到文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)处,回应前文(wén),和文章的标题或者文章(zhāng)的开头联系(xì)起来(lái)考虑(lǜ),使人感到(dào)首尾圆合,浑然一(yī)体。

  有的结尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完意却未完,使你还(hái)得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多(duō)样,不一(yī)而足。

  但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内容的(de)发(fā)展,不能抛开前面的(de)内(nèi)容为结(jié)尾而标(biāo)新立(lì)异(yì)。

  要知道,马尾巴(bā)只(zhǐ)有长在马(mǎ)的屁股(gǔ)上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必然是非常难看的。

   我们(men)来看看(kàn)小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

   怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

  “嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们(men)抱来(lái),同死人呆(dāi)在一起(qǐ)怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬过(guò)去的!快去!别等他们(men)醒来。

  ”但桑娜坐着一动不动。

   “你(nǐ)怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么(me)啦(la),桑娜?”

   “你瞧(qiáo),他(tā)们(men)在(zài)这里啦(la)。

  ”桑娜拉开了帐子。

   《穷(qióng)人》选自俄(é)国著名作(zuò)家列夫托尔(ěr)斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养她(tā)的(de)两个孩子的事(shì),反映了沙俄(é)时(shí)代渔民(mín)的生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他们美好(hǎo)的心(xīn)灵和高尚的道德(dé)品(pǐn)质(zhì)。

  文章的结尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵和(hé)道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑(sāng)娜:

   桑娜(nà)用头巾裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子,把他们抱回(huí)家。

  她(tā)的心跳(tiào)得厉害(hài)。

  她(tā)自己(jǐ)也(yě)不知道为什么要这样(yàng)做,但是(shì)她觉得非这样做(zuò)不(bù)可(kě)。

   “……为什么把(bǎ)他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好!”

   不难看出,文章结(jié)尾时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文章的中心意思已(yǐ)经(jīng)得(dé)到(dào)了(le)充分表现。

  假如(rú)说,作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加(jiā)一番赞颂,就会使人(rén)感到(dào)多余。

   2、结尾要有助(zhù)于读者理(lǐ)解全文

   一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

  至于(yú)我们说(shuō)的开头,结尾……都是(shì)在这个整(zhěng)体之中的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方(fāng)便。

  文章的结尾在内容上、结构上(shàng)要收束全篇,对全(quán)篇要有定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用(yòng)。

  一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特征上来(lái);一(yī)般写事的文章,结尾要落实(shí)到事情的意义和作用上来。

  不(bù)管什么情况,读(dú)者从(cóng)标题到文章结束(shù)看过一遍之后(hòu),应(yīng)该有一(yī)种整体感,应该(gāi)使人(rén)感到,文章的结(jié)尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头(tóu)以及文章的中(zhōng)间部(bù)分,是密切(qiè)相(xiāng)联系的(de),都与(yǔ)这篇文(wén)章(zhāng)的中心(xīn)密不可分。

  在全篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

  如果某篇文(wén)章无色翡翠手镯什么价位合适 无色翡翠手镯值钱吗的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分(fēn)不和谐(xié),不统一,破(pò)坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

   小学(xué)语(yǔ)文教材《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

   田(tián)寡妇也无心再去看她的(de)南瓜了。

   赵树理的(de)《田寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共产党领导的土地改(gǎi)革使中国农村发生(shēng)了翻天覆地的变(biàn)化(huà)。

  土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇(fù)年年都种南瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无(wú)法生活(huó),只得(dé)偷瓜充饥。

  地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此(cǐ)田寡妇(fù)只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜。

  土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可(kě)田(tián)寡妇还是抱着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病没有(yǒu)去(qù)看瓜,园中(zhōng)也(yě)无事,三五天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清了原委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

  ”这样(yàng)的结尾和(hé)文章的(de)标(biāo)题、文(wén)章的(de)前后(hòu)内容(róng)一起构成(chéng)了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完整(zhěng)、和谐统一的(de)艺术整体,使(shǐ)作者所要表达的(de)主题得到充分表达。

  这样的结尾对于全篇(piān)内容和结构(gòu)的完整都起到了总括的(de)作用。

   3、文章结(jié)尾(wěi)要充实有力

   阿托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读它的(de)力量”。

  中国古代的作家(jiā)也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力(lì)。

  不管用哪种方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有力(lì),篇(piān)幅不宜过(guò)长,语言应该(gāi)精炼,内容(róng)要(yào)紧扣中心(xīn)。

   我(wǒ)们先看小学语文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾:

   黎明(míng)的时(shí)候(hòu),决口终(zhōng)于合龙了。

  人(rén)们(men)都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

   《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说了(le)两层(céng)意(yì)思:一层是决口合龙了,另(lìng)一层是人们(men)欢呼,显得充实有力(lì)。

  山洪(hóng)爆发,河(hé)堤决口,险情发(fā)生,大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于(yú)在(zài)黎(lí)明(míng)使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起来。

  这样不仅(jǐn)结尾自(zì)然,同时又紧(jǐn)扣中心。

   我们再(zài)来看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《鸟的天(tiān)堂》的结尾:

   当小船向(xiàng)着高塔下(xià)面的(de)乡村(cūn)划去的(de)时候,我还回(huí)头去(qù)看(kàn)那被抛在(zài)后面的茂盛的(de)榕树。

  我(wǒ)感(gǎn)到(dào)一点儿留(liú)恋。

  昨(zuó)天(tiān)是我的眼睛骗(piàn)了我。

  那“鸟的天堂”的确是(shì)鸟的(de)天堂啊(a)!

   结尾的这一段共四句(jù)话,写了自己的行踪及离开时的留恋之(zhī)情(qíng),说明了第(dì)一次(cì)没有看见(jiàn)鸟的自身原因,表达了对“鸟的天(tiān)堂”的赞美(měi)之情。

  语言(yán)简明扼(è)要(yào),特别是(shì)结(jié)句,紧扣中心,回应全文,充实有力(lì)。

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