小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明(míng)写(xiě)出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽(hū)视(shì)

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一(yī)项技(jì)能，当(dāng)然(rán)有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在(zài)家(jiā)书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长关(guān)系甚大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗，初(chū)学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身(shēn)又(yòu)不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(z圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗ài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的(de)一(yī)个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用(yòng)力，而(ér)写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要(圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗yào)特(tè)别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正确了。

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