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  登高而(ér)招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺(shùn)风而呼是(shì)出自:《劝学》先秦·荀(xún)子(zi)意思(sī):登(dēng)到高处招(zhāo)手,手臂并没(méi)有加长,可cos2x等于多少二倍角公式,cos2x等于多少公式是远处的人却(què)能看见的。

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登高(gāo)而招,臂非加长也(yě),而见者(zhě)远道(dào)理,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而(ér)见者远,顺风而呼(hū)

  出自:《劝学》先秦·荀子

  意(yì)思(sī):登到高处(chù)招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的人(rén)却(què)能看见(jiàn)。

  节选:吾尝终日(rì)而思(sī)矣(yǐ),不(bù)如(rú)须臾之所学也;

  吾尝跂(qí)而望矣,不如(rú)登(dēng)高之博见(jiàn)也。

  登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远;

  顺风而呼,声非加疾(jí)也,而闻者彰。

  假舆马者,非利足也(yě),而致千(qiān)里;

  假舟(zhōu)楫者,非能水也,而绝江(jiāng)河(hé)。

  君(jūn)子(zi)生非异也(yě),善假于物(wù)也。

  翻译:我曾经一天到晚地冥思(sī)苦想,(却(què))比不上片刻学到的知识(shí)(收(shōu)获大);

  我曾经踮起脚向远处望,(却)不(bù)如登到(dào)高处见得广。

  登到(dào)高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人却(què)能(néng)看(kàn)见;

  顺着(zhe)风喊,声音并没(méi)有加(jiā)大,可(kě)是听(tīng)的人却能听得很清楚(chǔ)。

  借助车马的人,并不是(shì)脚走得快(kuài),却(què)可以达到千里(lǐ)之外,借助舟船(chuán)的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河(hé)。

  君子的资质秉性跟(gēn)一般人没(méi)什(shén)么不同,(只是君子(zi))善(shàn)于借助外物(wù)罢了(le)。

扩展资料(liào)

  背景(jǐng):战国时期(qī)儒家的重(zhòng)要代表(biǎo)人物是孟子和荀(xún)子。

  孟子宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统治阶级(jí)辩护(hù)的思想,而(ér)荀子(zi)却认为:人力能征(zhēng)服自然,应该利用(yòng)自然(rán)为人类(lèi)服务。

  他(tā)的门人韩非、李斯成为战国末期(qī)的(de)法家重要代(dài)表(biǎo)人物(wù)。

  赏析:本文围(wéi)绕(rào)“学(xué)不可以已(yǐ)”这个中心论(lùn)点,从学习的意义(yì)、作用、态(tài)度等(děng)方面,有条(tiáo)理(lǐ)、有层次地加以阐(chǎn)述。

  大量运用比(bǐ)喻来说(shuō)明道理,是(shì)这(zhè)篇文章的特色。

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