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说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题格式，三年级说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区，出(chū)现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子(zi)，真实(shí)具体有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经(jīng)典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明(míng)文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说明方(fāng)法(fǎ)能够(gòu)简(jiǎn)洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了(le)说服猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了(le)使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数(shù)字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的(de)数字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有一(yī)个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之(zhī)别，同(tóng)时也显露了(le)使用(yòng)人不同的经(jīng)济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事(shì)物(wù)的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要(yào)说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象、具体，可以进行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详(xiáng)细(xì)具体地说明了……，使被说明(míng)对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些(xiē)石刻石(shí)狮(shī)子，有的母子相(xiāng)抱，有的(de)交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更(gèng)具(jù)体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语(yǔ)言(yán)、科学的术语对某一概念(niàn)的(de)本(běn)质特征(zhēng)作规定性的说(shuō)明叫下定义。

　　下(xià)定义能(néng)准确(què)揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽象的字(zì)词(cí)能够(gòu)更加明白(bái)、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进程(chéng)的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅(yuè)读时对(duì)抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的两肩上，各(gè)有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu)，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的(de)巧妙(miào)之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接、了(le)当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了一目(mù)了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出(chū)将来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境(jìng)来(lái)预设将来可能要出(chū)现的状(zhuàng)况。

　　例句(jù)：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作用(yò猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗ng)答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理(lǐ)）分门别类加以(yǐ)说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地说明(míng)该事(shì)物的××特点(diǎn),增强了(le)文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明(míng)该事(shì)物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对说明(míng)的对象（或科学(xué)事理）加以揭示(shì),从而(ér)更科学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表(biǎo)：直观(guān)形象地(dì)说明了事(shì)物(wù)的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用(yòng)说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事物的(de)特征（或(huò)事理）加以形象化的(de)描摹(mó),使说明更(gèng)具体(tǐ)生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明(míng)有以下几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服(fú)力.D、引(yǐn)用神话(huà)传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用(yòng)说明在(zài)文(wén)章开头(tóu),还(hái)起到引出(chū)说明对象的(de)作用）。

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