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苹果xr重量为多少g 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo),小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体,比如木(mù)工划(huà)线,机械制(zhì)图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写(xiě),意(yì)思是"硬",B是Black的缩写,意(yì)思是"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明写出的(de)字越黑越软(ruǎn),HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半,属中(zhōng)性笔。

  笔芯分(fēn)类:

  按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

  铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

  一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高,适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

  HB类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中,适(shì)合一(yī)般(bān)情况下的书写(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯相(xiāng)对较软,适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描),其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片,如答题卡(kǎ)。

小(xiǎo)学(xué)生写字的(de)重要性

  写字(zì)与其他作业联系紧密

  写一手好字,可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

  尤其(qí)对学生来说,学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

  俗话说,好记性,不如烂笔头,在(zài)学习中,如果让(ràng)孩子一边(biān)学(xué)习(xí)好功(gōng)课(kè),一边进行抄(chāo)写练(liàn)习(xí),可以互补(bǔ)互益。

  久而久之,自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

  比如,一边(biān)学习课文,一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习,既可以巩固知(zhī)识,又(yòu)提高(gāo)了(le)写字(zì)水平。

  特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí),还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

  确实是一举多得。

  写(xiě)字(z苹果xr重量为多少gì)与个(gè)人的关系不可(kě)忽(hū)视

  写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能,当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字(zì)机(jī)代替写字,写字教学不(bù)必再强调(diào)了,但日(rì)常(cháng)生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

  人与人的交(jiāo)流(liú),缺(quē)少不了(le)写字,而写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

  《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū):“识字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ),是1—2年级的教学(xué)重点。

  ”笔(bǐ)者在(zài)从教过程(chéng)中,也发(fā)现(xiàn)学(xué)生(shēng)字写得好坏,与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

  基(jī)本上来说,字写得工整、美观(guān)的学生,他在学习时也比较细心、认真,而字写(xiě)得潦草的学生,其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”,他对儿子(zi)的习(xí)字非常重视(shì),在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

  曾有教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事,一件是扫地,一(yī)件就是写字。

  确实,这两(liǎng)件事(shì)都不算大事,但(dàn)对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄子就要上小学了。

  而用(yòng)什么样的铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

  我记得我上小学(xué)的(de)时候喜欢用(yòng)HB,因为(wèi)它(tā)耐摔,都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的,HB不仅写字(zì)淡,而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好(hǎo)几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直到长大后,我才(cái)明白真理。

  大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义,虽(苹果xr重量为多少gsuī)然大部(bù)分人都知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首(shǒu)字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表示软(ruǎn)质铅笔,而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

  另外要说的是,B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软,比如4B比(bǐ)2B要黑要软;H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn),4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

  所以,如果你问有(yǒu)经验的老司机,初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋友用什么铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力,用HB铅(qiān)笔则不易折断。

  听起来是(shì)很有道(dào)理的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

  我建议,第一次(cì)拿笔的小朋友,用2B铅笔,而不是(shì)HB!

  我之(zhī)前也(yě)和大家一(yī)散握宴样,用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

  但(dàn)是,经(jīng)过长时间的(de)教学,才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最好(hǎo)。

  如果一个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写过(guò)字,强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ),而是用稍微软一点,黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家一个问题(tí),为(wèi)啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用(yòng)力(lì)?

  我的解释是(shì),因为HB的铅笔颜色(sè)太浅,而皮(pí)圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太(tài)白,为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清,小朋友会不(bù)自觉加大力(lì)量(liàng),力量大到第二页,甚至于(yú)第(dì)三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记,导致下一页不光滑,影(yǐng)响写字效果。

  同时,用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的(de)问题,因为孩子的骨骼发育不全,为了加大力(lì)量,只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

  下面(miàn)图(tú)片上这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型的(de)。

  这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(yīn)(在我看来冲(chōng)银,铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原(yuán)因)。

  其(qí)次(cì),用HB的(de)铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由也(yě)很简单(dān),因为HB铅笔的颜色浅,要想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断了。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题,其实答案已经一目(mù)了然。

  在我看来,没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友,如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔,写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力,而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

  因为不需要特别用力写字,执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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