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申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思

申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原(yuán)理工大学的党委书记,职位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育界的名人,所到(dào)之处(chù),人流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng),说话一针(zhēn)见(jiàn)血(xuè),不想拐弯(wān)抹角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师(shī)受邀去(qù)青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事(shì),学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的(de)人气。

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青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆,举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强(qiáng),还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán),使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中,有些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看出(chū)了这(zhè)种情(qíng)况。

他在(zài)台上直接(jiē)炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子(zi),邀请你们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚(liáo)主义,来听(tīng)演讲(jiǎng),就是走个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为(wèi),郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜样(yàng),认(rèn)为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席(xí),是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批(pī)评这些人,是知识分子的(de)风骨(gǔ)。

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反(fǎn)对者则认为,领导过去就是出席开幕式而已(yǐ),又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重要(yào),哪有时(shí)间(jiān)听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠(dài)慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是(shì)在乎面子(zi)?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程忙(máng),事多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和(hé)带头(tóu)作用,如果领导一(yī)言不合都提(tí)前(qián)走,那(nà)年轻(qīng)的学(xué)子,相对来(lái)说更加(jiā)心浮气躁(zào),哪(nǎ)还有心思听下(xià)去(qù)呢(ne)。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时(shí)热度,难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看(kàn)到有(yǒu)人(rén)中途离席,必然当作没有任(rèn)何事(shì)发生,若无(wú)其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象(xiàng)说出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说(shuō)出自我想法的(de)老(lǎo)师,值得肯定。

大(dà)学(xué),非有大楼之谓也,有大师之(zhī)谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的,是培(péi)养学生,是教书育人(rén),是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学(xué)的进步(bù),学(xué)生(shēng)的培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智。

个人看来(lái),高校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心(xīn),不怕得罪人地(dì)说(shuō)出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对(duì)高校是件好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一致的高校,大抵是没有太大的(de)创新力的。

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