朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的？是《朱(zhū)子家训》作(zuò)者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏(bǎi)庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做的。关于朱子(zi)家训是谁(shuí)写的以及朱子家(jiā)训是谁写的 什(shén)么朝代，朱(zhū)子家训是谁写的作者(zhě)是谁，朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是谁写的？，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的书，朱子家训是谁写(xiě)的字等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的知识答(dá)案：

朱(zhū)子家训的作者是(shì)谁(shuí)

　　朱子(zi)家训的作者是朱熹所(suǒ)做(zuò)的(de)。

　　《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为(wèi)南宋著名理学家朱熹(xī)所(suǒ)做(zuò)。

　　朱(zhū)柏庐(lú)所作(zuò)《朱(zhū)子家训(xùn)》原名为(wèi)《治家(jiā)格(gé)言》，朱(zhū)熹所作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文(wén)公的(de)《朱子家训》和朱柏庐(lú)的《治家格言》是(shì)在(zài)不同时代由不同的朱家先贤所撰写(xiě)出来的不(bù)同传世巨作。很可惜世人(rén)多把他们的(de)文章搞混了(le)，通常人们多以《朱子(zi)家训(xùn)》来称呼(hū)朱(zhū)柏(bǎi)庐的(de)《治家格言》，反而朱(zhū)熹老夫子真(zhēn)正的《朱子家训》一般(bān)人(rén)多(duō)不了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱(zhū)氏联合(hé)会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆山人(rén)(今昆山市)，明末清(qīng)初江苏昆(kūn)山县人(rén)。著名理学家、教育家(jiā)。其父朱集璜是明末的(de)学(xué)者(zhě)，清顺治二(èr)年(1645)守昆城(chéng)抵(dǐ)御清军，城破，投河自(zì)尽。

　　康熙(xī)间坚辞(cí)博(bó)学鸿词(cí)之荐，后又坚拒(jù)地(dì)方官(guān)举荐的乡饮大宾。与(yǔ)徐(xú)枋、杨无咎号称(chēng)“吴中三(sān)高(gāo)士”。康熙三(sān)十(shí)七年(公(gōng)元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟(dì)子："学问(wèn)在性(xìng)命，事(shì)业在忠孝"。著(zhù)有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集(jí)》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的(de)

　　是《朱子家训》作者有(yǒu)二(èr)，一(yī)为(wèi)朱(zhū)柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名理学(xué)家(jiā)朱熹所(suǒ)做的。

　　朱(zhū)柏庐(lú)（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江(jiāng)苏昆山人（今昆山(shān)市），明末清初江苏昆(kūn)山(shān)县(xiàn)人。

　　著(zhù)名理(lǐ)学家、教(jiào)育(yù)家。

　　其父(fù)朱集璜是明末(mò)的学(xué)者，清顺治二(èr)年（1645）守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河自尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育(yù)家，名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜在守昆(kūn)城(chéng)抵御(yù)清军(jūn)时遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才返(fǎn)故里。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓之义，故(gù)自号(hào)柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生，潜(qián)心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提(tí)倡知(zhī)行并进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　他深感(gǎn)当时(shí)的教育(yù)方法，使学生难(nán)以学(xué)到真实的学(xué)问(wèn)，故写了《辍(chuò)讲(jiǎng)语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手(shǒu)写(xiě)数十本教材用于教(jiào乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节)学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当时愿和(hé)他交往的官(guān)吏、豪(háo)绅，以(yǐ)礼自持(chí)。

　　清(qīng)康熙(xī)十(shí)八年（1679年(nián)）他坚辞(cí)不应博(bó)学鸿儒科(kē)，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　康熙(xī)三十七年染(rǎn)疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其(qí)《朱柏庐治家(jiā)格言》，世(shì)称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历代士大夫(fū)尊为治家之(zhī)经(jīng)，清(qīng)至民(mín)国年间一(yī)度(dù)成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家(jiā)训(xùn)》精(jīng)辟地阐明了(le)修身治(zhì)家之道是 一篇家教名著，通篇意在劝人要(yào)勤俭持家安分守(shǒu)己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭，当思来处(chù)不易，半(bàn)丝半缕(lǚ)，恒念(niàn)物力(lì)维(wéi)艰"等句(jù)，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日(rì)），行(xíng)五十二，小名沋郎，小字(zì)季延，字元晦，一(yī)字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老(lǎo)人、逆(nì)翁。

　　谥文，又(yòu)称朱(zhū)文(wén)公(gōng)。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南东路徽(huī)州府婺源县(xiàn)（今(jīn)江(jiāng)西省婺源），出生于南剑(jiàn)州(zhōu)尤溪(xī)（今属(shǔ)福建三(sān)明市）。

　　南宋著(zhù)名的(de)理学家、思想家、哲学家(jiā)、教育家、诗人、闽(mǐn)学派的代(dài)表人物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒(rú)学的大(dà)师。

教育思想(xiǎng)

　　朱熹(xī)的长期(qī)从事(shì)讲学活动，精心编撰了《四书(shū)集注(zhù)》等多种教材(cái)，培(péi)养了众多人才。

　　他的教育思想博大精深，其中最(zuì)值得关注的(de)，一(yī)是论述小学和大学教育，二是关(guān)于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在(zài)总结前人(rén)教育经验和(hé)自己教(jiào)育实践的基础(chǔ)上，基于对人的生理和(hé)心理特(tè)征(zhēng)的(de)初步认识，把一(yī)个人的教(jiào)育分成小学和大学两个既(jì)有区别又(yòu)有联系的阶段，并提出了两(liǎng)者不同(tóng)的教(jiào)育任务、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段(duàn)，其(qí)任(rèn)务(wù)是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智(zhì)识未开(kāi)，思维能力(lì)薄弱，因此他(tā)提(tí)出小学教育的内容是(shì)学其事，主张(zhāng)儿童在(zài)日常生(shēng)活中(zhōng)，通(tōng)过具体行事，懂得基本的伦理道德规范(fàn)，养成一定的(de)行为习惯，学习初步的文化(huà)知识技能。

　　在教育方法(fǎ)上，朱熹强(qiáng)调先(xiān)入为主，及(jí)早施教；要力求形象、生动，能激发(fā)兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童(tóng)道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认为(wèi)15岁(suì)以后大(dà)学教育，其任务是在坯璞(pú)的基础上再加光饰(shì)，把他们(men)培养成为国家(jiā)所需要的人(rén)才(cái)。

　　朱熹认为，与重在教事的小学教(jiào)育不同，大(dà)学教育内容的(de)重点是教理，即(jí)重在探究事物之所以(yǐ)然。

　　对于(yú)大学教育方法，朱熹一是(shì)重视自学，二是提倡不同(tóng)学术观(guān)点之间的相互交(jiāo)流(liú)。

　　朱熹关于小学和大(dà)学教育的见解，为中国(guó)古(gǔ)代教育(yù)思(sī)想(xiǎng)增(zēng)添(tiān)了新鲜的(de)内容。

朱(zhū)子(zi)治家(jiā)格言是谁写的

　　《朱子治家格言》是清(qīng)初朱柏庐所著。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教育家。

　　名(míng)用(yòng)纯(chún)，字致一。

　　昆山(shān)(今属(shǔ)江苏)人。

　　与归有光、顾炎(yán)武为昆(kūn)山三贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治二(èr)年(1645年)其父在守昆山城抵御清军(jūn)时遇难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母，抚育弟妹，播迁流(liú)离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故里(lǐ)。

　　因敬仰(yǎng)晋人(rén)王(wáng)裒攀柏庐(lú)墓(含(hán)有不忘杀父之仇(chóu)的意思(sī))之义(yì)，故自(zì)号(hào)柏庐。

　　居(jū)乡教授学(xué)生，潜(qián)心治学，以程、朱理学为(wèi)本，提倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严以律己，对当时(shí)愿和他交往的官吏(lì)、豪绅，以(yǐ)礼自持(chí)。

　　他与顾炎武坚(jiān)辞不应康(kāng)熙(xī)朝的博学鸿儒科，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　除《朱子家训(xùn)》外，尚著有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等(děng)。

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