1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么(me)会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研(yán)究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让(ràng)大多(duō)数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授和(hé)学(xué)生(shēng)的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年(nián)的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了(le)自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾经提出的(de)一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的(de)身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什(shén)么(me)后(hòu)来却(què)出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归(guī)结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的(de)实(shí)验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择(zé)不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休(xiū)息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一(yī)个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时(shí)扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是(shì)大(dà)脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相(xiāng)信(xìn)了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理(lǐ)解(jiě)能(néng)力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造(zào)力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的(de)不(bù)足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法(fǎ)的(de)突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万(wàn)一(yī)个(gè)。虽然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差(chà)距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出(chū)，也(yě)一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟就是学习到新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟状态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类大(dà)脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个(gè)神经元(yuán)，如(rú)果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数(shù)的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这(zhè)样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的(de)信(xìn)息占用(yòng)。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接受信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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