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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代表性，二(èr)要注意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举(jǔ)相应(yīng)的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具(jù)体有力地说明了……，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更(gèng)充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的(de)说明方法能够简洁(jié)，有力(lì)地说明事物(wù)的……特征(zhēng)，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从(cóng)没出过事，足见它(tā)的(de)坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程(chéng)度(dù)，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有雅(yǎ)俗(sú)之别，同时也显(xiǎn)露(lù)了使(shǐ)用人不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的(de)相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象(xiàng)详(xiáng)细具体地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说明对象更(gèng)准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母(mǔ)子相抱(bào)，有的(de)交头接耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注(zhù)视行(xíng)人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体(tǐ)，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言、科学的术语对(duì)某(mǒu)一概(gài)念的本(běn)质特征作规(guī)定性的(de)说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对(duì)抽象的字词能够更(gèng)加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一(yī)个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不但节约了石料，减轻了桥(qiáo)身的(de)重(zhòng)量，而且在河(hé)水暴(bào)涨(zhǎng)的(de)时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设(shè)计的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂的(de)事物说清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来(lái)弥补单用文(wén)字(zì)表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)随性是什么意思，女人随性是什么意思假设是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能要出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地球，如果它(tā)被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个(gè)地球》

说明(míng)方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题(tí)格(gé)式

　　说明方法及(jí)其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对(duì)事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说(shuō)明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而(ér)准确(què)地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被(bèi)说(shuō)明对象的(de)××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明(míng)科学的语言(yán)对(duì)说明的对象(xiàng)（或(huò)科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物(wù)的特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了(le)事(shì)物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方(fāng)法说明事物的特征(zhēng),增强(qiáng)说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引用说明(míng)在(zài)文(wén)章开头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物(wù)的特(tè)征（或(huò)事理）加以形象(xiàng)化的(de)描摹,使(shǐ)说(shuō)明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释(shì)说明,使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事(shì)例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同(tóng)列数字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是(s随性是什么意思，女人随性是什么意思hì)使说(shuō)明更有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报(bào)道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是(shì)增强(qiáng)说明(míng)的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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