小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参(cān)考资(zī)料(liào)是改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正的(de)。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来biǎo)明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法(f好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来ǎ)

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含(hán)矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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