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哈尔滨理工大学的综合实力排名第(dì)几(jǐ)，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气专业全国(guó)排名9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后科研流(liú)动(dòng)站：电气工程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程博士学位授权学(xué)科(kē)一级学科：　电气工程(chéng)、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械(xiè)工(gōng)程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科(kē)：　电机与电(diàn)器(qì)、电力系统及(jí)其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技(jì)术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力(lì)传动、电(diàn)工理论(lùn)与(yǔ)新技术、　电介质工程（自设)、管理科学(xué)与工(gōng)程、机械制(zhì)造及(jí)其自动化、机(jī)械(xiè)电子工程(chéng)、机械(xiè)设计及(jí)理论、　车(chē)辆(liàng)工(gōng)程、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学、精密仪器及机(jī)械、测试计量技术及仪(yí)器、　计算(suàn)机系统结(jié)构(gòu)、计算机软件与理论、计算(suàn)机(jī)应用技术、技(jì)术(shù)经济与管理、思想政治教育(yù)以上学科(kē)是(shì)哈理工优势学(xué)科(kē)，特别(bié)是博士(shì)后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓的院校排名是针(zhēn)对学校总(zǒng)体实力的(de)排名(míng)，对选择(zé)具体专业或(huò)方向(xiàng)的考(kǎo)生而言意(yì)义不大(dà)，除非你(nǐ)指(zhǐ)想炫耀自己毕业学校的知(zhī)名(míng)度更高！这些排(pái)名(míng)极(jí)易对考生产生(shēng)误导，一(yī)般是对教育不大知情(qíng)者才热衷于此(cǐ)，这(zhè)是(shì)很多教育专家(jiā)极(jí)力(lì)反对的！因(yīn)为(wèi)每(měi)所(suǒ)高校都有自己(jǐ)的优势(shì)学科，某些院校(xiào)的(de)综(zōng)合排名虽然低点，但单(dān)个学科上的实(shí)力(lì)、师资和地位(wèi)可能非常拔尖，在业(yè)内领域具有很高(gāo)认(rèn)可度(dù)（211院校(xiào)的排名(míng)一般(bān)低于985，但211高(gāo)校中某些学(xué)科的实力是(shì)一(yī)些985院校(xiào)无法企及的(de)，所(suǒ)以要(yào)淡化学(xué)校的(de)规模化，突出办学(xué)定位和特色，集(jí)中优势师资和资源培育(yù)各专业的(de)优秀(xiù)人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学(xué)是211高(gāo)元首制的实质是什么，元首制的内容校(xiào)（综(zōng)合排名(míng)65左右(yòu)），排(pái)名绝对在成都理工(gōng)大(dà)学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家(jiā)重点(diǎn)学(xué)科(kē)，培养的地质类(lèi)人才质量(liàng)和数量比合肥(féi)工业大学(xué)的地质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也(yě)绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认上外、北外的(de)语言类(lèi)毕业生总体上(shàng)不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育(yù)的目的是提(tí)高人的综合素质和专业素(sù)养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专业，催生了一批又一批师资(zī)配置差、培养经验(yàn)无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业，这(zhè)让无(wú)数(shù)懵懂学子成为(wèi)学校弱势专业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠，这是(shì)高等教(jiào)育(yù)的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的(de)！麻(má)省理工学(xué)院等不少国外知名(míng)大学都能严(yán)格(gé)控(kòng)制所设专业数目和招生数(shù)，虽然专业(yè)较少、学生元首制的实质是什么，元首制的内容(shēng)不多，但是(shì)做(zuò)出的贡献(xiàn)、培(péi)养的(de)人才质量是我们(men)大(dà)家(jiā)有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有学(xué)有所成，对社会贡献(xiàn)更大，回报更多才能获得更(gèng)好(hǎo)的(de)发展渠道和待遇，对(duì)社(shè)会(huì)和(hé)个人这一点才(cái)是(shì)最重(zhòng)要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的社会推进价(jià)值(zhí)和对受教育者的价值，什么都白谈！那教(jiào)育(yù)就(jiù)是在浪费他人青春、就(jiù)是在耗费(fèi)民脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀人！建议(yì)广大考生在选择(zé)学(xué)校和(hé)专业的时候结合个(gè)人理想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考(kǎo)虑学校学科师资(zī)、办学(xué)历史、省部级(jí)和(hé)国(guó)家级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科研项目(mù)情况、毕业(yè)生(shēng)就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择(zé)学校及专业；

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