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　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添(tiān)括号时，括号(hào)前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前(qián)是乘号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是除号(hào)，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加(jiā)等于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友数(shù)。

　　加法学会了(le)，现在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位(wèi)上(shàng)的5代(dài)表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序，根(gēn)据题目本身的特(tè)点，使贺(hè)咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁(fán)为简，化难为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减(jiǎn)号(hào)，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前(qián)是(shì)加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括(kuò)号前是减号，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为(wèi)减(jiǎn)；原来(lái)是(shì)减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是(shì)乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就(jiù)要变为除(chú)；原来(lái)是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生里是加或减运算，与另(lìng)一(yī)个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因(yīn)式法

　　注意相(xiāng)同因数的提(tí)取(qǔ)。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方(fāng)法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要(yào)注意观察(chá)，发(fā)现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为(wèi)了(le)方便计算(suàn)，把(bǎ)一个(gè)数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒(héng)的练习，提升计算能简液(yè)力，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试都能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间，帮助(zhù)孩子(zi)进行(xíng)口算练习，培养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

　　在(zài)练习过程中，也(yě)要记录好用(yòng)时，做完后(hòu)马(mǎ)上核对正误(wù)，并分析做(zuò)错的(de)原因。

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