关于(yú)提高幼(yòu)儿记忆力方(fāng)法以及提高幼儿记忆(yì)力方(fāng)法的教案，提高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆力方(fāng)法有哪些，提(tí)高幼儿记忆力方法(fǎ)有哪几种，提高(gāo)幼(yòu)儿记忆(yì)力的方法，幼儿园提(tí)高记忆力的方法等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下的知识答(dá)案(àn)：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是(shì)可(kě)以(yǐ)被篡改(gǎi)的(de)。

　　记忆是可(kě)以被篡(cuàn)改的，甚至是可(kě)以(yǐ)被植入的，而且(qiě)方法还(hái)非常的(de)简单，先跟(gēn)大家(jiā)说(shuō)一个跟修改记(jì)忆有(yǒu)关的一个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年发(fā)生(shēng)在米国(guó)马萨诸塞(sāi)州轰动世(shì)界的(de)阿米罗(luó)特X侵案，被害人是一(yī)个只有(yǒu)4岁半的(de)小男孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发(fā)现(xiàn)凯斯(sī)最近一段(duàn)时间(jiān)频(pín)繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵(qīn)害之后非常(cháng)容易出现的一种(zhǒng)信(xìn)号，凯(kǎi)斯的(de)妈妈发见(jiàn)之后就让(ràng)凯斯的舅舅去跟(gēn)凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了让凯斯(sī)敞开心扉，就跟凯斯讲了自己小时候去(qù)野外露营(yíng)遭到了侵害的经历。

提(tí)高幼儿记忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的(de)方便记忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提供他们感兴(xīng)趣的玩具或游(yóu)戏，同时可以制作(zuò)许多色彩亮丽的卡片或图片(piàn)，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行这些(xiē)活(huó)动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的记(jì)忆任务，并对孩子的成(chéng)果给予评价，这样(yàng)可能激发幼儿去进行有意识(shí)的记(jì)忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提(tí)出(chū)一两(liǎng)个(gè)问(wèn)题(tí)让孩子从听(tīng)到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些东西(xī)，去(qù)过哪些地方，都有哪(nǎ)些景物等，这样就会让孩(hái)子有总意(yì)识的去观察事(shì)物进行(xíng)记忆，在孩子完成任务(wù)时(shí)要给予及时(shí)的肯定(dìng)和(hé)赞扬，提(tí)高幼儿记忆的积(jī)极性与主(zhǔ)动性。

　　这样会使幼儿(ér)更好地进(jìn)行(xíng)主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理(lǐ)解(jiě)要记忆的材料，可以大(dà)大绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思 line-height: 24px;'>绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思提高孩子的记忆水(shuǐ)平和有意(yì)识记(jì)忆(yì)的能力，虽然孩子的记忆(yì)多是机械记忆，但在理(lǐ)解的(de)基础上(shàng)，他们(men)会记忆(yì)的(de)更好，这样可(kě)以(yǐ)使他们记(jì)忆的更牢(láo)固，这对培养孩子的有意识(shí)记忆是非常好的方法，所以(yǐ)孩子在记忆(yì)东西前，父母要帮助孩子来(lái)理(lǐ)解这(zhè)个事物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行记忆(yì)。

　　因此(cǐ)，应指导幼儿运用(yòng)多种感官参加记(jì)忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感受(shòu)春天，应尽量带孩(hái)子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从(cóng)多方面获得感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮(bāng)助孩子(zi)进行合理的(de)复习(xí)，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来讲，让(ràng)孩子复习巩固所(suǒ)学的内容时，应该在孩子情绪稳定时(shí)，采(cǎi)用多种有(yǒu)趣的方法(fǎ)进(jìn)行。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做游戏以(yǐ)及比赛活动、散步与(yǔ)郊游活动和日常(cháng)生活活动等。

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