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含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离(lí)异吗,为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗,为什么说原生家庭可(kě)怕

  原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

  原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

  是(shì)指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn),仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

  新生家庭(tíng)就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭,这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

  我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

  当我们(men)的家庭还是原生家庭时,子(zi)女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母,父母应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

  当(dāng)我们(men)有了(le)新生家庭后,在(zài)这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人(rén)要(yào)结合(hé)为一体,应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响中走出来,注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一,更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见(jiàn)。

  人要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的影响,才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

  原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

  原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子,他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样,缺少了一份父母的爱,在十几(jǐ)年的成长中,对(duì)于性(xìng)格、学习(xí)、做(zuò)事(shì)都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

  原(yuán)生家庭的孩(hái)子,有一股发自内心的自(zì)信,亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子(zi)心的(de)。

  但(dàn)离异家庭的(de)孩子,就不一样了(le),不是(shì)亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打,骂也不敢骂,生怕两者之间的(de)生气越来越生。

  那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者孩(hái)子,既然已(yǐ)经(jīng)选择,前路漫(màn)漫,往事清(qīng)零,让新的(de)一年里有个(gè)好运气,过好(hǎo)自己的(de)每一天(tiān)。

  从小(xiǎo)缺失的(de)爱(ài),它不(bù)是你犯(fàn)错的理由,因为没了这些爱,你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力,让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是指什么

  在(zài)社会学的(de)定(dìng)义上,原生(shēng)家庭(tíng)指的是(shì)儿(ér)女还未成(chéng)婚,仍和父(fù)母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

  一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家庭(tíng),对子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭,对(duì)孩子的心理,则(zé)会带来(lái)严重的伤害(hài)。

  奥地(dì)利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言:幸(xìng)福(fú)的人,一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人,一生都(dōu)在治愈自己的童年。

  他这句话,将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力,深刻地揭露了(le)出(chū)来。

  一(yī)个原生家(jiā)庭中,父母的(de)漠视,会对孩(hái)子的身(shēn)心成长,造成(chéng)深深的伤害。

  孩(hái)子在这样的(de)一个家庭中长大成人,自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界观,都会(huì)受到负(fù)面的影响。

  最典型的一个(gè)表现,就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú),疏远(yuǎn)了身边(biān)人,也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界,也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态。

  尤其是(shì)这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子,而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问题

  孩(hái)子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大(dà),或有一个经(jīng)常暴怒的父母,这样的孩(hái)子(zi)往往会(huì)认为,大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是(shì)正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式。

  因此,在他们成年后,往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相处,这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长大,会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可能会产生(shēng)信任问题,认(rèn)为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的,所有的关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看到(dào)并接受(shòu)他(tā)们真实的样子。

  如果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格,而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子,孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的(de)评价,让别人告诉自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

  就比(bǐ)如说(shuō),一个生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却(què)总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合(hé),孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn),反而(ér)他(tā)们会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和弱点。

  他们可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突(tū)的自我认知,经(jīng)常会(huì)这样想:我现(xiàn)在(zài)是这样,但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

  父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子,拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性,一方面会导致孩(hái)子一直到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好,另一方面,他们中(zhōng)的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的(de)人(rén),经常用不合理的(de)标(biāo)准来要(yào)求他人(rén)。

  2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

  虐待(dài)是一个非常复杂的问题,它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也(yě)说不(bù)完。

  一(yī)般来说,受到虐待往往会造(zào)成这些(xiē)后果:低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性(xìng)关系上(shàng)的(de)问(wèn)题等等。

  3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

  很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的,他们并不缺衣(yī)少食,却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱(ài),和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!),使他们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和(hé)爱。

  孩子往往会觉得,他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱,是(shì)因为(wèi)不够好或完美(měi)。

  他们可能会变成完美(měi)主义者,以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的人。

  而因为他们觉得自己不够好(hǎo),也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉,分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

  因为他(tā)们总是担心,一旦(dàn)对(duì)方知(zhī)道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子(zi),就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱(ài)。

  另一个(gè)极端的可能是,他们也有可能(néng)会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣,希望伴侣能(néng)够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很(hěn)大(dà)

  早年的情感会决定你的言语,言语会决(jué)定你的社会性,社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能力,而社会性,又会影响到你后(hòu)边(biā含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比n)的认(rèn)知方式。

  当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时,你最基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭(tíng)。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影响,而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

  良好(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教育和财(cái)力(lì)为个(gè)人的长进提供了(le)较好的基础和条件,如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭里面,是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情(qíng)。

  原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比:如果你个体独立的力量越大,那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之,如果你个体独立的(de)力量越小(xiǎo),那(nà)家庭的(de)影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少,容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得(dé)爱,觉得自己不配被(bèi)爱,渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

  情感虐待型指的(de)是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩(hái)子,这容易让孩(hái)子开始自我否定,对他人抱有敌意和惧意,发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

  情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题,情(qíng)绪(xù)不稳定,常常给(gěi)孩子造成巨大创伤,事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

  容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪,发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

  2、指责

  经常指责(zé)别人的人,往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu),都归结给对(duì)方(fāng)。

  面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人(rén),他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕,就像一无是处的人,不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的(de)要求。

  指责是一个代际传承的问题,喜(xǐ)欢指责(zé)别人(rén)的人,往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母,在他们的父(fù)母看来,他们没有优点(diǎn),不应(yīng)该(gāi)犯(fàn)错,在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你(nǐ)的(de)批(pī)评中长大(dà)。

  因此(cǐ),他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容(róng)理解,反(fǎn)而会内(nèi)化(huà)他们(men)的父母的形(xíng)象,在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者,对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

  被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模(mó)样,用(yòng)指责来诱导他(tā)人(rén),来验证早年经(jīng)验的正确性。

  如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系,就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导,而要在他每一次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

  3、控制

  双方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密,就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

  全球反情(qíng)感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中,认为亲密关(guān)系中的情感操(cāo)纵,指的是运用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的武器,支配、胁迫他人,从(cóng)而(ér)使自(zì)己的目的得以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点,宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是:英子,你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了,还能(néng)害你呀(ya)!这样的(de)缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感关系,会让(ràng)人(rén)变得窒(zhì)息(xī),英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救

1、你身上的所有特质(zhì),一(yī)定在某个时候帮过你(nǐ)

无论是你的谨慎(shèn)、焦(jiāo)虑、共情能力(lì)、观察能力、适应能力(lì)等等。

  缺爱的孩子,经历的(de)童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一面,但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

  如果你小时候很孤单,少有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

  那你为了活下来,往往会(huì)更加独(dú)立,有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào),那(nà)你为了家庭和睦,让父母少生(shēng)气,就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力和共情(qíng)能力,时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一(yī)样,能准确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情(qíng)绪,更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带,那你就会练就(jiù)很(hěn)强(qiáng)的适应能(néng)力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生的(de)环境。

  苦涩的背后,你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

  这些力(lì)量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你,在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

  你该做的不是嫌弃(qì)它们(men),而是感(gǎn)谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它们(men)。

  它们(men)其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

  经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后,你值得(dé)被爱,你身上附加的(de)种种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

2、让(ràng)成(chéng)年的(de)你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤独的内在小孩长(zhǎng)大(dà)

你想(xiǎng)要自愈(y含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比ù),意味着你已经意识到自己心里(lǐ)有需要(yào)被疗愈的地(dì)方。

  而那个地方(fāng)藏着(zhe)的,其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

  这个孩(hái)子是你潜意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他,给(gěi)他无条(tiáo)件的爱,把他抚养长大。

  当你的内心小(xiǎo)孩成长了,觉醒了,放开了,不再恐惧了(le),再(zài)加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持,你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子(zi),更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我(wǒ)的,会使我更强大(dà)。

  大成就者,往往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

  你经历(lì)过的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的能(néng)量。

  接纳真实的自己,善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì),发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能。

3、用该(gāi)怎么做代替(tì)为什么

艾利希·弗洛姆告诉我们:大多数人认为爱仅仅是一(yī)种心神荡漾的情感(gǎn),体(tǐ)验爱全靠偶然(rán)并(bìng)且只有幸运才能坠(zhuì)入爱的情网。

  他们将爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被爱的问题,而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺术,需(xū)要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力(lì)。

  非安全型(xíng)人(rén)格其实,是没有爱的能力的,因为缺(quē)爱,他们(men)在(zài)两性关系中,更多的是(shì)索取。

  依据艾利希·弗洛姆的(de)理论,其实(shí)爱的能(néng)力,应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人,全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

  在爱的过程中(zhōng),促使我(wǒ)们成长,让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到幸(xìng)福。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

  长大之后(hòu),你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道(dào),你妈妈那(nà)时候需要工作,保证(zhèng)你(nǐ)的生(shēng)活。

  你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母亲,其(qí)实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久,那么多(duō)年。

  你需要与自己和解,你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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