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一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思

一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯硬(yìng)度相对较高,适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de)物体,比如木(mù)工(gōng)划线,机械制(zhì)图等。

HB的铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写,意思(sī)是"硬",B是Black的缩写(xiě),意思是(shì)"黑",如(rú)2B,5B。

  数字越大,说明写出的字(zì)越黑越软,一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半,属中性笔。

  笔芯分(fēn)类:

  按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的(de)。

  铅(qiān)笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

  一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

  其中H类铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高,适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

  HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中,适合一(yī)般(bān)情况下的书写(xiě)(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)相对较软,适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描(miáo)),其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡片,如答题卡。

小学生写字(zì)的重要(yào)性

  写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

  写一手好字,可让(ràng)人(rén)受益终(zhōng)生。

  尤其对学生来说(shuō),学(xué)习写(xiě)字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

  俗话说,好(hǎo)记(jì)性,不如烂笔头(tóu),在(zài)学习中,如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功(gōng)课,一边进行抄写练习,可以互补互益(yì)。

  久而久之(zhī),自(zì)然形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

  比如,一边学(xué)习(xí)课文,一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习,既可以巩固(gù)知识,又提(tí)高了(le)写字水平。

  特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时,还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操(cāo)。

  确实是一举多(duō)得。

  写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不(bù)可忽视(shì)

  写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能(néng),当然有很多人认为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写字,写字教学(xué)不(bù)必再强调了,但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

  人与人的(de)交流,缺少不了写字,而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

  《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出:“识字写字是阅读和写作的基(jī)础,是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

  ”笔(bǐ)者在从教过程中,也发现(xiàn)学生字写得好坏,与他的学习有很大的关联。

  基本上来说,字(zì)写得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学(xué)生(shēng),他(tā)在学习(xí)时也比较一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思细心、认真,而字写(xiě)得潦草的学生,其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散,可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人”。

  所以,清代曾国藩(fān)先(xiān)生认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化气质”,他对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重视,在家书中对于习字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述。

  曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件事,一件是扫地,一件就(jiù)是写字。

  确实,这两件事都不(bù)算大(dà)事,但(dàn)对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好?

  开学(xué)后,我家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

  而用什么样的铅笔,则是首先要考虑的问(wèn)题。

  今(jīn)天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的(de)问题。

  我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB,因为它耐摔(shuāi),都(dōu)知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的,HB不仅(jǐn)写字淡,而且摔(shuāi)了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

  直(zhí)到长大后,我才(cái)明白真理。

  大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义,虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字(zì)母)表示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

  另外要(yào)说的(de)是,B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软,比如4B比(bǐ)2B要黑要软;H数越大就越硬颜色越浅,4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

  所以,如(rú)果你问有经(jīng)验的老司机,初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔,大都(dōu)会推荐HB,理由是硬度适中;加之小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来是很(hěn)有道理的。

  下面两图是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu),用(yòng)2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和大家一散握宴样,用专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

  但是(shì),经过长时(shí)间的教学,才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

  如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字,强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ),而是用稍(shāo)微软一点,黑一(yī)点的2B铅笔。

  我(wǒ)先(xiān)问大(dà)家一个问题,为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力(lì)?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn),而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái),为了让写出来的字能(néng)够看清(qīng),小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng),力(lì)量大(dà)到第二页,甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记,导致下一页不(bù)光滑,影(yǐng)响写字效果。

  同(tóng)时,用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的问(wèn)题,因(yīn)为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全,为了加大力量,只能用错误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

  下面(miàn)图片上这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型的。

  这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原因(在我看(kàn)来冲(chōng)银(yín),铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因(yīn))。

  其(qí)次,用HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理由也很(hěn)简(jiǎn)单,因为HB铅笔的颜色浅,要想写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

  笔太尖(jiān),加上用力,很容(róng)易就折断了。

  上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大(dà)堆HB的问题,其实答案已经一目了然。

  在我看来,没有拿过笔的(de)小朋友,如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔,写字绝对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么用力,而(ér)写(xiě)出来却更加黑白分明。

  因(yīn)为不一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思需要特别用力写(xiě)字,执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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