小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如木工划(huà)线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同(tóng)素(sù)异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字(zì)机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不(bù)算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的问题。<承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思/p>

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很多写(xiě)字本的(承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思de)颜色本(běn)身又不(bù)是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不(bù)全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就(jiù)容易正确(què)了。

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