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　　琅琅上口与朗朗上口区(qū)别是读法不同、出处不(bù)同(tóng)、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处(chù)不同：朗朗上口出自老舍《诗与快板(bǎn)》：“散文就不受这么多的限(xiàn)制，虽然散(sàn)文也讲究声(shēng)调铿锵，能(néng)朗朗上(shàng)口。

　　”出自清·王(wáng)韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即(jí)喜识(shí)字(zì)，授以唐(táng)诗(shī)，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从(cóng)小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗传授给他，便能读起来琅(láng)琅(láng)上(shàng)口。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗(shī)词(cí)文章时的声音响亮而(ér)顺(shùn)口。

　　琅(láng)琅上(shàng)口指诵读熟练(liàn)、顺(shùn)口。

　　也指(zhǐ)文辞通(tōng)俗(sú)，便于口诵(sòng)。

中文专业进：“朗朗”和(hé)“琅琅”在(zài) 形(xíng)容书声时有何不(bù)同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”的(de)区(qū)腊型念别为：指代不同、出处(chù)不同、侧重点不同。

　　一、指(zhǐ)代不同轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声(shēng)、响亮的读书(shū)声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四(sì)：“那位青年的(de)声音朗(lǎng)朗地(dì)在纷呶的诅骂中响了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文学游(yóu)钱塘(táng)》诗：“读书闭阁(gé)人罕(hǎn)识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白(平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思bái)话译(yì)文：家门紧(jǐn)闭，坐于高楼独自(zì)读书，什(shén)么人都不(bù)认(rèn)识(shí)，夜晚明月高悬(xuán)，传出响亮的读书声。

　　三、侧(cè)重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是(shì)拟声(shēng)词(cí)，象(xiàng)声词(cí)。

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