家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可(kě)屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益(yì)慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无(wú)硕(shuò)师名(míng)人与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩问。

　　先达德(dé)隆望(wàng)尊，门人弟子填(tián)其(qí)室，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，计算(suàn)着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后，便马上跑(pǎo)去还(hái)书，不敢超过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人都愿意(yì)把(bǎ)书借给(gěi)我，于(yú)是我能够(gòu)遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到(dào)数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高望重(zhòng)，门(mén)人弟子(zi)挤满了(le)他的屋(wū)子，他的言辞(cí)和态度从未稍(shāo)有委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在(zài)他(tā)左(zuǒ)右(yòu)，提出(chū)疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字反驳；

　碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别　等到(dào)他(tā)高(gāo)兴了，则(zé)又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最(zuì)终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明初(chū)文学家，曾(céng)被明太(tài)祖朱元璋誉(yù)为“开国(guó)文臣(chén)之首(shǒu)”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基(jī)并称(chēng)为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法(fǎ)得到(dào)书来(lái)看，常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，约定日(rì)期送还。

　　出(chū)自明代文学家宋(sòng)濂创作的一(yī)篇(piān)赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插(chā)细节描(miáo)绘，读来生散吵动感人。

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