子不学,非所宜什么(me)意思，子不学,非所宜这句话(huà)是什么意思是小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习，是很不应该的。

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子不学,非所宜什么意思，子不学(xué),非所宜(yí)这句话是什么意思(sī)

　　出自《三字(zì)经》，是中国的传统启蒙教(jiào)材。

　　本文整理(lǐ)了节选内(nèi)容及译(yì)文，欢迎大家(jiā)阅读。

　　【作(zuò)者】王应麟

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性(xìng)乃(nǎi)迁。

　　教之(zhī)道，贵以专。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子(zi)不学，断机杼(zhù)。

　　窦燕山，有(yǒu)义方。

　　教五子，名俱扬(yáng)。

　　养不教，父(fù)之过。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不学(xué)，非所宜。

　　幼不学，老(lǎo)何为(wèi)。

　　玉不琢(zuó)，不(bù)成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪(yí)。

　　香九(jiǔ)龄，能温席(xí)。

　　孝于亲(qīn)，所当(dāng)执。

　　融四(sì)岁，能让梨。

　　弟于(yú)长，宜先知。

　　人出生之(zhī)初，禀性(xìng)本身(shēn)都是善(shàn)良(liáng)的。

　　天性(xìng)也都相差不多，只(zhǐ)是后天所(suǒ)处的环境不同和所受(shòu)教育不同，彼(bǐ)此(cǐ)的习性(xìng)才形成了(le)巨大(dà)的差(chà)别。

　　如(rú)果从小不好好教(jiào)育，善良的(de)本性就会变(biàn)坏。

　　为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一(yī)致地去(qù)教(jiào)育孩子(zi)。

　　战国时，孟子(zi)的母(mǔ)亲，曾三次搬家，是为了使(shǐ)孟(mèng)子有个(gè)好的学习(xí)环境(jìng)。

　　小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学习，孟母就折断了织布的机杼(zhù)来(lái)教(jiào)育孟子。

　　五代(dài)时，燕山人窦禹(yǔ)钧教(jiào)育儿子(zi)很有方法，他教育(yù)的五个儿子都很有成就(jiù)，同时科举成名。

　　仅仅是供养儿女(nǚ)吃穿，而(ér)不好好教育，是(shì)父母的过错。

　　只是(shì)教育，但(dàn)不严格要求就是做老师的懒惰了。

　　小孩子不肯好(hǎo)好学习，是很不应该(gāi)的。

传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些　　一(yī)个人倘(tǎng)若小时候不(bù)好好学习，到老的时候既(jì)不懂做(zuò)人(rén)的道理，又(yòu)无(wú)知识，那(nà)么(me)到老的时候都很难有所作为的。

　　玉不打磨雕刻，不(bù)会成为精美(měi)的器(qì)物(wù)；

　　而人要是(shì)不懂(dǒng)得学习，以自己的知识(shí)、技能来实现自己的(de)价值，就不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿女的，从小时候就要亲近(jìn)老(lǎo)师和朋友(yǒu)，以便从他们那里学(xué)习(xí)到(dào)许多为人处事的礼(lǐ)节和知识。

　　东汉人黄(huáng)香九岁时就(jiù)知道(dào)孝敬父(fù)亲，替父亲(qīn)暖(nuǎn)被窝。

　　每(měi)个孝顺父母的人都应(yīng)该(gāi)实行和效仿。

　　汉代人孔融四岁时，就知道(dào)把大的梨让(ràng)给哥哥吃，这(zhè)种尊敬(jìng)和友(yǒu)爱兄长的(de)道理，是每个人从小(xiǎo)就应该(gāi)知道的。

子不(bù)学(xué),非所宜是什么意思?

　　1、“子不学,非所(suǒ)宜。

　　又不学,老何(hé)为(wèi)。

　　玉(yù)不琢,不成(chéng)器(qì),人不学不知义“的意思是(shì)：小孩子不肯好好(hǎo)学习，是很(hěn)不应该(gāi)的。

　　一个(gè)人倘(tǎng)若(ruò)小(xiǎo)时候不好好学(xué)习，到老的时候既不懂做(zuò)人(rén)运耐的道(dào)理，又(yòu)无(wú)知识，能有什么用呢？玉不(bù)打磨(mó)雕刻，不(bù)会成(chéng)为精美的(de)器物；人(rén)若是不学(xué)习，就不懂(dǒng)得(dé)礼仪，不能成才。

　　子不学,非所(suǒ)宜什(shén)么意思，子不学,非所宜这(zhè)句话(huà)是什么意思是小孩子(zi)不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　关于(yú)子(zi)不学,非所宜什么意思，子不学(xué),非所宜这句话是什么意(yì)思(sī)以及(jí)子不(bù)学,非所宜什么意(yì)思，子不学非所宜出自(zì)哪(nǎ)里，子不(bù)学,非(fēi)所宜这(zhè)句话是什(shén)么意思，子不学,非所宜后面是什(shén)么，子不学(xué)非所宜的(de)意思(sī)怎么解(jiě)释等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

子(zi)不学,非(fēi)所(suǒ)宜什么意思(sī)，子不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜这(zhè)句话(huà)是什么意思(sī)

　　出自《三字(zì)经》，是中国(guó)的传统(tǒng)启蒙教材。

　　本文整理了节选内(nèi)容及译文，欢迎大(dà)家阅读。

　　【作者】王应(yīng)麟

　　人之(zhī)初(chū)，性本善。

　　性(xìng)相(xiāng)近，习相(xiāng)远。

　　苟不教(jiào)，性乃迁。

　　教之道(dào)，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机(jī)杼。

　　窦燕山，有义(yì)方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教(jiào)，父之过。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子(zi)不学(xué)，非所宜。

　　幼不(bù)学，老(lǎo)何为。

　　玉(yù)不(bù)琢，不成器。

　　人不学，不(bù)知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温(wēn)席。

　　孝于亲(qīn)，所当执。

　　融四岁，能(néng)让梨。

　　弟于长，宜(yí)先知。

　　人出生之初，禀性本身都(dōu)是(shì)善良的(de)。

　　天性也都(dōu)相差不多，只是后天(tiān)所处的环境不同和(hé)所受教育不同，彼(bǐ)此的(de)习性才形(xíng)成了巨大的差别(bié)。

　　如果从(cóng)小(xiǎo)不好(hǎo)好(hǎo)教育，善良的本性就会变坏(huài)。

　　为了(le)使人(rén)不变坏，最重(zhòng)要的(de)方法就是(shì)要专心(xīn)一(yī)致地去教育孩(hái)子。

　　战国时(shí)，孟子的(de)母亲，曾三次搬(bān)家，是为了使孟(mèng)子有个(gè)好的学习环境。

　　小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí)，孟母就(jiù)折(zhé)断了织布(bù)的机杼来教(jiào)育孟子。

　　五代时，燕山人窦禹钧(jūn)教育儿(ér)子很有方法，他教育的五(wǔ)个儿(ér)子都很有成(chéng)就，同时科举成名。

　　仅仅是(shì)供养儿女吃(chī)穿，而(ér)不(bù)好好教(jiào)育，是父母的(de)过错。

　　只(zhǐ)是教育，但(dàn)不严格要(yào)求就是做老师的懒惰了。

　　小孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习，是(shì)很(hěn)不应该的。

　　一个人(rén)倘若小时候(hòu)不(bù)好好学习(xí)，到老的(de)时候既(jì)不懂做(zuò)人(rén)的道理，又无(wú)知(zhī)识，那么到老(lǎo)的时候都很(hěn)难有(yǒu)所作为的。

　　玉不(bù)打磨雕刻，不会成为精(jīng)美的器(qì)物；

　　而人要(yào)是不懂得学习，以(yǐ)自(zì)己的(de)知识、技能(néng)来实现自己的价值，就不(bù)懂(dǒng)得礼仪，不(bù)能(néng)成(chéng)才。

　　做儿女的，从小(xiǎo)时(shí)候就要(yào)亲(qīn)近老师和(hé)朋友，以便从他们那里学习到许(xǔ)多为人处(chù)事的(de)礼节(jié)和知(zhī)识。

　　东(dōng)汉人黄香九岁时就知道孝敬父(fù)亲，替父亲暖被窝(wō)。

　　每个孝顺(shùn)父母的人都应(yīng)该实行和效(xiào)仿(fǎng)。

　　汉代人孔融四岁(suì)时，就(jiù)知道把大(dà)的梨(lí)让(ràng)给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的(de)道理，是每个人从小就(jiù)应该知道的。

子(zi)不学,非所(suǒ)宜是什么(me)意思?

　　1、“子不学(xué),非所宜。

　　又不学(xué),老(lǎo)何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义“的意思是：小孩子不肯(kěn)好好学习，是很(hěn)不应该的。

　　一(yī)个(gè)人(rén)倘(tǎng)若(ruò)小时(shí)候(hòu)不好好学习，到老的时候既不懂做(zuò)人运(yùn)耐的道理，又无知(zhī)识，能(néng)有(yǒu传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些)什么用呢？玉(yù)不(bù)打(dǎ)磨(mó)雕刻，不会成为精(jīng)美的器物；人若是(shì)不学(xué)习(xí)，就不懂(dǒng)得礼仪，不(bù)能成(chéng)才。

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