朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回(huí)忆(yì)了在日本东北大学(xué)的(de)留学生(shēng)活，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

　　关于(yú)朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全以及朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄及感悟，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句好段摘抄，朝花夕(xī)拾藤野先生 好(hǎo)词好句等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国(guó)国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学(xué)生(shēng)在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热(rè)心(xīn)的希望，不(bù)倦的教诲，小而(ér)言(yán)之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有新的医学;大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出(chū)现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失(shī)望和不(bù)满(mǎn)，从而也(yě)觉得无(wú)法报(bào)答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的(de)关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵(guì)”。

　　国v是不是国5，国v与国vl的区别2、无非：不(bù)外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处(chù)来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖(gài)了(le)全身，用(yòng)衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一(国v是不是国5，国v与国vl的区别yī)片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食和(hé)我不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的(de)理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的(de)藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及(jí)其(qí)御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门大学(xué)任教，作者作此文予以(yǐ)怀念(niàn)藤(téng)野(yě)先生，此文最初(chū)发表于(yú)同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 国v是不是国5，国v与国vl的区别