张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为广大(dà)考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在(zà塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家i)各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速在(zài)各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评论高等(děng)院校，发表大学(xué)专业(yè)的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的(de)称，如(rú)果我是孩子的家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个(gè)专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传播的人中，八成没有从事(shì)本(běn)专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部(bù)表示，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿(yuàn)填报(bào)高(gāo)价(jià)咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的(de)发(fā)声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调(diào)的(de)姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的(de)口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰(fēng)老师(shī)会(huì)不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更多的(de)参(cān)考和意见，他的(de)言(yán)论可能(néng)存(cún)在(zài)争议(yì)，但确实(shí)给(gěi)更多的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上(shàng)会(huì)说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知很大程度(dù)上停留(liú)在书本知识(shí)，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的(de)事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做了(le)这件事，发(fā)现了这件事(shì)存在困难，但你内(nèi)心仍然要去(qù)完成，要(yào)去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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