作出指示(shì)和做出指示(shì)区(qū)别在哪，作出指示(shì)还是做出是“做出指示”是错(cuò)误的，只有(yǒu)“作(zuò)出指示”的。

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作(zuò)出指示和(hé)做出指示区别在哪，作出指示还是(shì)做出

　　“做出指(zhǐ)示(shì)”是错误的(de)，只有“作出指示(shì)”。

　　凡是通(tōng)过抽象行为实现的动(dòng)作(zuò)，用“作出”。

　　一般地，其主(zhǔ)词多为组织，其宾词往往富(fù)含更(gèng)加具体的内容，所(suǒ)表述语义多是对他人提(tí)出要(yào)求，对为什么这样“作(zuò)”有明确的目的。

　　比如，“作(zuò)出(chū)规定”、“作出选择”、“作出让步”、“作(zuò)出(chū)战略部署”、“作(zuò)出(chū)指示”、“作出(chū)决策”、“作出判断(duàn)”、“作出处罚”等。

　　凡是通(tōng)过具体行为(wèi)实现的动(dòng)作(zuò)，用“做出(chū)”。

　　一般地，其主(zhǔ)词多为具体(tǐ)的人，其宾词没(méi)有(yǒu)更加具(jù)体(tǐ)的内容或(huò)者(zhě)虽(suī)有但很难用语言(yán)具(jù)体描(卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校miáo)述，所表述语义一般(bān)不对(duì)他(tā)人提出(chū)要求，主观(guān)上不强(qiáng)调为什么这样“做(zuò)”。

　　比如(rú)“做出回(huí)答”、“做出贡献”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作出(chū)”有(yǒu)什么区别

　　“做”的(de)用法：表示从事某种工(gōng)作或活动，如做(zuò)工(gōng)、做法。

　　表示(sh卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校ì)制(zhì)作和制造的(de)意思，如做衣服、做家(jiā)具。

　　“作”的(de)用法：表(biǎo)示当(dāng)作、作为和充当的意(yì)思，如作罢(bà)、作(zuò)别。

　　表示从事某种活动的意思，如作案、作恶。

　　“做”和“作”的区别(bié)为：意思(sī)不同、写法不(bù)同。

　　一、意思不同

　　1、做：表示举行、举(jǔ)办(bàn)和用做、结成某种关系(xì)的意思。

　　2、作：表示(shì)振作、起始和(hé)装(zhuāng)作、发(fā)作的意思。

　　二、写法不同

　　1、做(zuò)：

　　2、作：

　　“做出”和(hé)“作出”的区别为：意思(sī)不做(zuò)纯同(tóng)、侧重点不(bù)同。

　　一、意思(sī)不同

　　1、做出：表示(shì)当、充(chōng)当的意(yì)思。

　　2、作出：表示所作(zuò)所为或成绩。

　　二、侧重点(diǎn)不同

　　1、做出：表示客(kè)观存在的事物。

　　2、作(zuò)出：表示主观意愿。

扩展资料(liào)

　　汉字演变：

　　相关组词：

　　1、作践[zuó jian] 

　　2、册含作揖[zuò yī] 

　　两手(shǒu)抱拳高拱(gǒng)，身子略弯，向人敬礼(lǐ)。

　　3、作弊[zuò bì] 

　　用欺骗的(de)方式做违法乱纪(jì)纯姿(zī)咐或不(bù)合规(guī)定(dìng)的事情(qíng)。

　　4、作梗[zuò gěng] 

　　（从中）阻挠，使事(shì)情不能(néng)顺利(lì)进行。

　　5、单作[dān zuò] 

　　在(zài)一块(kuài)耕地(dì)上，一茬(chá)只种植(zhí)一种作物。

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