朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大学的留学生(shēng)活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者(zhě)对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心(xīn)的希(xī)望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言(yán)之，是为学术，就(jiù)是(shì)希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事(shì)实并未出现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈(liè)的表现了作(zuò)者对(duì)藤(téng)野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他(tā)失(shī)望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社(shè)会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更(gèng)加强了文章思(sī)想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不(bù)息(xī)的(de)地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要(yào)借(jiè)我的讲义看。<杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物/p>

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻(fān)检(jiǎn)了一通(tōng)，并没(méi)有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习日文。杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立(lì)医(yī)学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升(shēng)格(gé)为(wèi)仙(xiān)台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义(yì)影响下(xià)，当时(shí)的日(rì)本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军(jūn)阀(fá)及其(qí)御用文人的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下(xià)，来到(dào)厦门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊(kān)第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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