朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学的(de)留学(xué)生活，表达(dá)了(le)深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气(qì)的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了(le)作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表达(dá)了对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不(bù)过是作(zuò)者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非(fēi)使他失望(wàng)，便连(lián)信(xìn)也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野先生对自己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方，蚊(wén)子(zi)竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到(dào)一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也何尝(cháng)不(bù)酒(jiǔ)醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时那地，我的意(yì)见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好(hǎo)意(yì)难却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专门(mén)学校(xiào)的(de)解剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本学者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立了(le)深(shēn)厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义(yì)影响下，当时的日本(běn)人对中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加爱(ài)护(hù)，并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾》。

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